一、复习巩固（1）根据右图填空：（2）x，y，x，w中哪些是有理数？哪些是无理数？你能表示它们吗？.__________,__________,__________,____...
6.3.2实数的性质及运算学习目标1．了解实数范围内的相反数、绝对值、倒数的意义；(重点)2．了解有理数的运算法则和运算律在实数范围内仍适...
第六章：平方根（一）班级：姓名：时间：【重点难点】：重点：算术平方根的概念.难点：根据算术平方根的概念正确求出非负数的算术平方根.一...
实数6.3使用计算器计算，把下列有理数写成小数的形式，你有使用计算器计算，把下列有理数写成小数的形式，你有什么发现？什么发现？9590111...
一个正数有两个平方根，它们互为相反数，零的平方根还是零。负数没有平方根。求一个数的平方根的运算，叫做开平方。乘方平方根立方根互为逆...
实数6.3使用计算器计算，把下列有理数写成小数的形式，你有使用计算器计算，把下列有理数写成小数的形式，你有什么发现？什么发现？9590111...
6.3实数（第3课时）——实数的运算(设计者：刘惠珍)学习目标：1.掌握实数的相反数、绝对值、倒数的意义.2.知道有理数的运算法则及运算性质...
•6.36.3实数（实数（11））创设情境，引入新课创设情境，引入新课1．问题：（1）我们知道有理数包括整数和分数，把下列分数写成小数的形式...
肇庆市黄岗中学2013—2014学年度第二学期七年级数学测试卷第六章实数班别姓名学号成绩一、选择题（每题4分，共20分）1.25的平方根是（）A．...
第1课时实数【知识与技能】1.了解无理数和实数的概念,会将实数按一定的标准进行分类.2.知道实数与数轴上的点一一对应.【过程与方法】1.了解...
中招基础知识复习第1课《实数》数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯1.有理数的...
课题：10.3实数（1）教学目标1、了解无理数和实数的概念；会对实数按照一定的标准进行分类，培养分类能力；2、了解分类的标准与分类结果的...
实数单元检测讲评课教案一、内容和内容解析1、内容：第六章实数单元检测试卷2、内容解析：本章的主要内容是算术平方根、平方根，立方根的概...
认识无理数的教学反思苏悦讲实数部分的第一课时,实数学部分里的一个重要的内容是实数与数轴的一一对应关系.在讲这个知识点的时候就有一个难...
6.3实数（2）教学目标：1、知道实数与数轴上的点一一对应，有序实数对与平面上的点一一对应。2、学会比较两个实数的大小；能熟练地进行实数...
6.3.1实数（第一课时）教学设计一、教材分析实数是“数与代数”领域的重要内容。本章是在有理数的基础上认识实数，对于实数的学习，除本章...
比较实数大小常用方法49162536496481132765常用数的近似值6532≈1.414≈1.732≈2.236≈2.4491372.646≈3.606≈267实数与数轴上的点一一对应...
实数2教学反思苏悦实数的内容对今后学习数学有重要意义.在中学阶段，多数数学问题是在实数范围内研究。例如，函数的自变量和因变量是在实数...
实数（1）教学设计【知识与技能】了解无理数和实数的概念,会将实数按一定的标准进行分类.【过程与方法】了解无理数和实数的概念,适时拓展数...
2012~2013学年度上学期八年级数学测试题（3）实数测试用时：45分钟；卷面总分：100分班别____________姓名__________________分数_________...
