1.3.2有理数的加减混合运算课前练习41-311.计算（1）-7-4=；（2）；（3）-2.5-3.1=；（4）-2-（-9）=。2.填空（1）（-20）+=-45（2）+（-...
第2章有理数2.7有理数的减法11课堂讲解有理数的减法法则有理数减法法则的应用22课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升珠穆朗玛峰和吐鲁番...
半径是10cm，高为30cm的圆柱形水桶中装满水，小明先将桶中的水倒满2个底面半径为3cm，高为6cm的圆柱形杯子，再把剩下的水倒入长、宽、高分...
1.3.2有理数的加减混合运算学习目标呈现1掌握加减混合运算的步骤及方法.2掌握加减混合运算算式的两种读法.3熟练应用加法交换律和结合律将式...
有理数加法有理数的加法与小学的加法大有不同，小学的加法不涉及到符号的问题，而有理数的加法运算总是涉及到两个问题：一是确定结果的符号...
有理数的加法第1课时有理数的加法法则引言一.复习提问1、下列各组数中，哪一个数的绝对值大？(1)7和4；(2)-7和4；(3)7和-4；(4)-7和-4.2、...
2.5（2）导学案：有理数的加法（2）学习目标：掌握有理数加法的运算律；能用运算律简化有理数加法的运算。重点：使学生掌握有理数加法的交...
1.3.1有理数的加法第2课时有理数的加法运算律1．用字母表示有理数的加法交换律：__________，加法结合律：__________________________．2．...
1.4.2有理数的除法第1课时绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspj...
1.5.1乘方第二课时理数的混合运算是雄鹰就搏击长空学习目标１、灵活运用有理数的运算法则和运算律进行有理数的混合运算；２、在练习中积累...
1.填空：（1）()7表示个相乘，叫做的次方，也叫做的次幂.其中叫做，7叫做.（2）(-3)10的底数是，指数是，(-3)10表示10个相乘，叫做的10次方...
http://www.bnup.com.cnhttp://www.bnup.com.cn第二章有理数及其运算http://www.bnup.com.cnhttp://www.bnup.com.cn某种细胞每过30分钟便由...
你能很快地说出下列各数的倒数吗你能很快地说出下列各数的倒数吗??原数原数倒数倒数89321985171-153倒数的定义你还记得吗？倒数...
（1）4+16=（2）(–2)+(–27)=（3）(–9)+10=（4）45+(–60)=（5）(–7)+7=（6）16+0=（7）0+(–8)=1、复习有理数的加法:（2）互为相反数的...
人教版七年级上册复习与回顾：复习与回顾：上一节课我们讲了些什么内容？上一节课我们讲了些什么内容？11，正数和负数。，正数和负数。22，...
有理数的加法和减法本课内容本节内容1.4有理数的加法（1）本课内容本节内容1.4.3一.复习提问1、比较下列各对有理数的大小关系.(1)7和4；(2)...
有理数的大小比较有理数的大小比较课件制作：罗萌飞下图表示某一天我国5个城市的最低气温.武汉5℃北京－10℃上海0℃广州10℃哈尔滨－20℃问...
1.5有理数的乘方1.5.1乘方第1课时2.归纳有理数乘方的符号法则，能应用法则判断幂的符号.1.理解有理数乘方的意义，并能根据乘方的意义进行有...
我们以前学过加法交换律、结合律，在有理数的加法中它们还适用吗？教学目标：1、理解有理数加法运算律，并能运用加法运算律简化有理数...
1.2.4有理数第一章有理数导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第2课时有理数大小的比较1.2有理数学习目标1.通过探究得出有理数大小的比较方法....
