该圆形花坛的半径为 3m ，中间雕塑的底面是边长为 1.2m 的正方形。你能用算式表示该花坛的实际种花面积吗？1.2m3m有理数混合运算的法则...
2.112.11 有理数的混合运算有理数的混合运算 观察下面的算式中有哪几种运算？ 一个运算中，含有有理数的加、减、乘、除、乘方多种运算，...
2.5 有理数的加法与减法（ 1 ）探究归纳探究归纳试一试：（ 1 ）任意选择两个有理数（至少有一个是负数），分别填入下列□和○内，并...
第二章 有理数及其运算学习目标• 理解乘方的实际应用1 、填表：底数-1210指数354幂(-4)30.34(-1)325-4340.31042 、判断： ( 对的画...
学习目标了解乘方的意义并能正确的读、写；掌握幂的性质并能进行乘方的运算。能力目标通过乘方运算，培养运算能力；培养观察、类比、归纳、...
有理数的大小比较以下是某天我国 5 个城市的最低气温： 哈尔滨： -20 ℃ 北京： -10℃武汉： 5℃ 上海： 0℃ 广州： 10℃比较...
§1.2.1 有理数教学设计一、教学目标1、知识目标：使学生理解整数、分数、有理数的概念。并会判断一个给定的数是整数或分数或有理数。2、...
有理数的乘方前置作业 班级： 姓名： 学科： 组名： 一、学习目标：1. 理解有理数乘方的实际意义.2.掌握有理数乘方的运算.二、重点：...
义务教育课程标准实验教科书七年级上册人民教育出版社出版 教学目标：知识与技能：掌握有理数除法的运算法则，并能正确运用法 则计算。过...
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有理数的乘法哈尔滨市第五十七中王丹洋 解： 5×3 = 15 解： × =673247计算：• 5 × 3 • ו 0 ×324741 解： 0 × ...
计算 :2×( － 3)=____,( － 4)×( － 3)=____,8×9=____,0×( － 6)=____,( － 4)×2 =____,( － 6) ÷2=____,12÷( － ...
1.4 1.4 有理数的乘除法（第有理数的乘除法（第 11 课时）课时）1.4.1 1.4.1 有理数的乘法（有理数的乘法（ 11 ））• 本节课学习...
1.2003 年 10 月 15 日 , 中国首次进行载人航天飞行 , 飞船绕地球飞行了 14 圈 , 行程约 60 万 km ，已知赤道长度约 400...
Page 1巩固提高精典范例（变式练习）第 11 课时 有理数的乘法（ 2 ）第二章 有理数及其运算Page 2(1) 原式 =4.5×(1.25...
有理数的乘方（ 1 ） 细胞分裂示意图问题情境： 1 个细胞30 分钟后分裂成2 个，经过 5 小时，这种细胞由1 个能分裂成多少个？22...
⒈ 什么是有理数的乘方 求 n 个相同因数 a 的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫做幂， a 叫做底数， n 叫做指数，an 读作 a 的...
第 3 章 有理数的运算（第一课时）交流与发现 海 上 钻 井 平 台(+2)+(+3)=+5(-2)+(-3)=-5(+2)+(-3)=-1交流与发现 (-2)+(+3)=+1(...
有理数的乘方（ 1 ） 细胞分裂示意图问题情境： 1 个细胞30 分钟后分裂成2 个，经过 5 小时，这种细胞由1 个能分裂成多少个？22...
课堂练习 ( 正误辨析 )你能看出下面计算有误么？计算：)2()41(解：原式 =)241( =21这个解答正确么？你认为应该怎么做？答案是多少呢？--
