大海和吹拂着的风楚州中学 金国春教学目标：略一、作者介绍：埃尔文·怀特是美国优秀散文作家。他生于纽约州弗农山，1921 年康奈尔大学毕...
周 而 不 比第一课时一、教学目标1、 理解并积累文中常用的文言词语2、 背诵重点章句 2.10 16.4 15.15 4.26 12.23 12.243、 理...
《阁夜》 作者：杜甫 岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。 五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。 野哭几家闻战伐，夷歌数处起渔樵。 卧龙跃...
教学目标 1．理解孔子关于交友目的、对象和态度等的观点。 2．对孔子的交友观作出自己的评价。 3．掌握“与、友、谅、责、斯、数、道”...
吾道一以贯之【原文】 子曰：“参乎，吾道一以贯之。”曾子曰：“唯。”子出，门人问曰：“何谓也？”曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣。”...
教学目的：1、研读课文，诵读名句，积累文言知识。 2、通过学习孔孟的言行，了解他们的为人与境界，理解人的价值，掌握“仁”的内容，明确...
君子之风 教学目标 1. 理解孔子提倡的君子自我修养的主要内容和要求 2. 理解并积累文中常用的文言词语以及成语 3. 背诵重点章句 教...
名二子说教学目标： 1、理解文章中的重点词语和句子。 2、理解作者给两个儿子命名的深意，以及本文的写作目的。 3、鉴赏文章引物托喻，...
《史记选读》教案全集《太史公自序》教案教学目标：1．了解司马迁其人以及他创作《史记》的条件、指导思想。2．学习司马迁高度的责任感和不...
教学目标：1、了解儒家所说的学习的目的和“为己之学”的内涵2、归纳积累本板块重要文言知识重难点：1、能从对话中概括出孔子孟子的教育思...
《史记》选读重点词句整理《高祖本纪》常有大度，不事家人生产作业 远大的理想 一般百姓所从事的谋生职业 及见怪，岁竟，此两家常折券弃...
《史记》选读《六国年表》教案学习目标• 1、了解《史记》中“表”的体例特点• 2、解读《六国年表序》 （掌握实词、虚词的用法及内容）...
出辞气远鄙倍 ㈠ 教学导航： ⒈ 认识孔子所说的“雅言”在现实生活中的作用。 ⒉ 认识交际语言讲究技巧的重要意义。 ⒊ 积累一些文...
教学目标：1、诵读文本，整理积累有关文言实词、通假字和文言句式等文言知识。2、了解“兴于诗、立于礼、成于乐”“思无邪”“兴观群怨”“...
形象举例 “乐 ”学待人处事 ——《出辞气远鄙倍》“现实型”创新教学 浙江东阳六石高中 卢从容 38966594@qq.com (2010 年 3 月...
辛弃疾词三首 一、作者介绍 辛弃疾 (1140—1207)，字幼安，号稼轩，历城(今山东济南)人。辛弃疾是南宋爱国词派的代表，是两宋豪放词派的...
切问而思近（教案） 李建辉 教学目的 1 积累文言词语，熟悉省略句式，重点掌握“且”“因”的用法； 2 归纳析孔子及其弟子有关学习方...
君子三戒（教案） 李建辉 教学要点： 1 疏通课文，积累有关的文言文基础知识（练习二、三、四） 2 正确理解课文有关理想人格的表述，...
君臣父子（教案） 李建辉 教学目的 1 积累文言词语：孝弟（悌）、鲜、行、曾、劳等； 2 学习自我拟问自我解答 3 能具体评析孔子所...
讥时咏史散曲二首【中吕·满庭芳】 看岳王传1．作者简介周德清(约 1280 一约 1351)，字挺斋，生卒年不详。一生未仕。除著《中原音韵》...
