第二节 梭伦改革的主要措施和特点学 习 目 标重 点 难 点1．简述梭伦改革的主要措施。2．指出梭伦改革的基本特点。1．重点：知道梭...
亚洲第一共和国 学情分析本课的授课对象是高二历史班的学生，高二学生的抽象能力和对某些历史理论的理解能力都有较大程度的提高。作为历史...
一 积贫积弱的北宋学习目标：了解王安石变法的历史背景。1.重点：北宋中期积贫积弱的基本国情以及所面临的严重的统治危机；“庆历新政”的...
二 王安石变法学习目标：归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。1.重点：了解王安石变法的指导思想及内容，认识变法各项举措对社会发...
第 2 课 王安石变法[目标导航] 1.理解王安石变法在经济、政治、军事、教育等方面的具体措施。(重点) 2.认识王安石变法调整封建国家、...
第 1 课 欧洲的君主专制1 课标要求 了解欧洲君主专制制度的形成过程，知道教会的在欧洲历史发展中的作用，正确认识君主专制对欧洲历史...
第三讲 日本民主政治的发展一、内容及其解析：1、内容：天皇脚下的自由民权运动、《大日本帝国宪法》制定的过程、内容、评价2、解析：了解...
授课日期教学内容专题四（二）美苏对峙——冷战局面的形成授课类型新授课时安排2教学目标知识与技能列举杜鲁门主义、马歇尔计划的主要内容...
授课日期教学内容专题四（一）战争初期的世界政治形势授课类型新授课时安排2教学目标知识与技能1．掌握第二次世界大战后美国经济、军事实力...
2017-2018 学年高中历史 专题五 欧洲宗教改革 一“神圣的中心组织——天主教学案 人民版选修 1清单一 天主教在欧洲的统治地位权倾欧...
一 “神圣的中心组织”——天主教问题导学中世纪欧洲天主教的专制、堕落统治活动与探究材料一 天主教会把从事商业贸易和发财致富说成堕落...
一 “神圣的中心组织”——天主教德意志皇帝在同教皇的斗争中失利，被教皇开除教籍，国内诸侯乘机反叛。 1077 年 1月，亨利四世冒着风...
第 1 单元[主题时空线索串联][主题发展历程纵览]一、我国封建社会历史上“治世”和“盛世”的含义以及出现的原因1．“治世”和“盛世”的...
一 “神圣的中心组织”——天主教学习目标：1.了解中世纪天主教的地位。2.认识欧洲宗教改革的必要性。1.重点：通过介绍欧洲当时的经济文化...
第 3 课 统一多民族国家的捍卫者康熙帝学 习 目 标重 点 难 点1.掌握康熙帝平定三藩之乱、统一台湾的基本史实及重大意义。2.掌握...
第 1 课 “神圣的中心组织”——天主教[课标要求] 1.了解中世纪天主教的地位，认识欧洲宗教改革的必要性。2.知道马丁·路德的宗教改革...
第 2 课 大唐盛世的奠基人唐太宗学 习 目 标重 点 难 点1.掌握唐太宗起兵反隋、发动玄武门之变、征服东突厥等史实。2.理解唐太宗...
第 1 课 统一中国的第一个皇帝秦始皇学 习 目 标重 点 难 点1.识记秦统一六国的条件和经过，认识秦统一六国的必然性。2.掌握秦始...
第 1 课 “神圣的中心组织”——天主教预习导引学习目标重点难点1.了解中世纪天主教的地位。2.认识欧洲宗教改革的必要性。1.重点：通过...
宪章运动课标要求：简述宪章运动要求普选权斗争的基本史实，认识欧洲早期无产阶级争取民主权利的斗争对欧洲民主化进程的影响。一、教学设计...
