19.2.1一元一次不等式教学设计学习目标：（1）了解一元一次不等式的概念，掌握一元一次不等式的解法．（2）在依据不等式的性质探究一元一次...
شۈرۈدنەللىكەش:ىقىنىسكىلىرىتىمونىگىرىتڭىنڭۇلۇبرات؟لاىسياقىرىلەيىسى...
ABC1.什么叫全等三角形？能够完全重合的两个三角形叫全等三角形。2.全等三角形有什么性质？全等三角形的对应边相等，对应角相等３.已知，试...
在一个直角三角形里住着三个内角，平时，它们三兄弟非常团结。可是有一天，老二突然不高兴，发起脾气来，它指着老大说：“你凭什么度数最大...
这种解法叫做什么这种解法叫做什么??直接开平方法直接开平方法一、温习旧知【活动1】解下列方程（1）3x2-1=5（2）4（x-1）2-9=0（3）4x2+16...
11.2.1三角形的内角猜一猜：猜一猜：猜一猜：猜一猜：已知：ΔABC（图3-1）求证：∠A+∠B+∠C=1800分析：图中的实验启发我们，要证明这个结...
1.什么是平面直角坐标系？2.平面直角坐标内的点的坐标是如何确定的？一：温故思考：1.掌握用坐标表示地理位置的一般步骤;2.会建立坐标系用...
•14.2.1平方差公式计算下列多项式的积：(1)(x+1)(x-1)=(2)(m+2)(m-2)=(3)(2x+1)(2x-1)=x2-1m2-44x2-1(a+b)(a-b)=a2-b2(a+b)(a-b)=a2-ab+ab...
新课引入学习目标研读课文归纳小结18.2特殊的平行四边形18.2特殊的平行四边形谁把握机遇，谁就心想事成.--歌德一、新课引入1、平行四边形的...
现在请同学们在草稿纸上任意写出5个你认为是不同类型的数小组之间交流讨论知识回顾思考1.在以上各数中,你认为它们可以分为哪几类?2.在小学...
25.2.1用列举法求概率第二十五章概率初步复习引入•必然事件在一定条件下必然发生的事件，•不可能事件在一定条件下不可能发生的事件，•随...
【学习目标】1、理解并掌握矩形的判定方法；2、使学生能运用矩形定义、判定等知识，解决简单的证明题和计算题，进一步培养学生分析问题的能...
课题11.2.1三角形的内角课时：第一课授课时间：年月日教学目标知识与技能:1、通过拼图验证三角形内角和。过程与方法:2、能理解和掌握三角形...
