同底数幂的乘法 一种电子计算机每秒可进行 1014 次运算 , 它工作 103 秒可进行多少次运算 ?根据乘方的意义可知 :1014×103=(10×...
§14.1.1同底数幂的乘法练习一计算:(1)b5·b(2)10×102×104(3)(-)×(-)2×(-)3(4)y2n·yn+1·y2·y练习二计算(1)(a+b)...
14.1.1《同底数幂的乘法》导学稿八()班姓名一.温故知新:活动1.同类项与合并同类项概念⑴下列是同类项的是()A、y与y2B、2a2bc与2ab2cC...
14.1.1同底数幂的乘法(1)一、课前准备:1、(1)3×3×3×3可以简写成______,读作:____________,像这样的运算就做________.(2)表示______...
14.1.1同底数幂的乘法www.czsx.com.cn情景体验www.czsx.com.cn情景体验““神州六号”宇宙飞船载人航天飞行是神州六号”宇宙飞船载人航天飞...
1.通过观看刚才的短片,你有什么感触?2.“天河一号”计算机每秒可以进行1015次运算,它工作103s可以进行多少次运算?分析:它工作103s...
§14.1.1同底数幂的乘法1.探索并理解同底数幂的乘法法则,运用同底数幂的乘法法则解决一些实际问题.通过“同底数幂的乘法法则”的推导和应...
14.1.1同底数幂的乘法(教学设计)【教学目标】1、知识与技能在推理判断中得出同底数幂乘法的运算法则,并掌握“法则”的应用;2、过程与方...
成功:A=x+y+z.A代表成功,x代表艰苦的劳动,y代表正确的方法,Z代表少说空话.——爱因斯坦an表示的意义是什么?其中a、n、an分别叫做什...
第十四章整式的乘法与因式分解14.1.1同底数幂的乘法一、教学目标1.知识与技能:理解同底数幂的乘法法则,运用同底数幂的乘法法则解决一些实...
14.1.1同底数幂的乘法1.计算a3·a2正确的是()A.aB.a5C.a6D.a92.计算(-x)3·(-x)2结果正确的是()A.-x6B.x6C.x5D.-x53.在等...
14.1.1同底数幂的乘法学习目标:同底数幂的乘法的运算性质,会进行同底数幂的乘法运算.学习过程:一、课前准备:1、(1)3×3×3×3可以简写成...
课题14.1.1同底数幂的乘法执教人课型新授课教材分析同底数幂的乘法这节课要求学生推导出同底数幂的乘法的运算法则,理解和掌握法则的特点,...