1同底数幂的乘法学习目标:同底数幂的乘法的运算性质，会进行同底数幂的乘法运算
学习过程：一、课前准备：1、(1)3×3×3×3可以简写成________,读作：_______________，像这样的运算就做________
(2)表示_______________,可以简写成_________，其中a叫做____________，n叫做____________，其运算的结果叫做_________
2、一种电子计算机每秒可进行1015次运算，它工作103秒可进行多少次运算
列式：___________________________你能写出运算结果吗
____________二、探究归纳：1、根据乘方的意义填空:（1）23×24=（2×2×2）×（2×2×2×2）=____________（2）a3·a4=（_____）·（________）=______（3）5m×5n=（____）×（____）=__（m,n都是正整数）2、猜想：am·an=____（m,n都是正整数）尝试推导：am·an=（________）·（________）=________3、归纳：同底数幂的乘法法则：am·an＝_________________（m,n都是正整数）文字语言：三、理解运用：1、例1
计算：（1）x2•x5（2）a•a6（3）(-2)×(-2)4×(-2)3(4)xm•x3m+1讨论归纳：①同底数幂是指____________相同的幂．②a=a()
③法则的推广:am·an·ap=____________________（m,n,p都是正整数）
思考：三个以上同底数幂相乘，上述性质还成立吗
______________例如：x2·x·x4·x3=__________________=__________．2、例2
计算：(1)(a+b)3(a+b)5（2）-a·a3归
