2库仑定律[学习目标]1.通过演示实验，定性了解电荷之间的作用力大小与电荷量的多少以及电荷之间距离大小的关系．2.知道点电荷是个理想模型...
怎样描述运动的快慢（二）-教学参考思路分析运动除了可以用公式描述外，还可以用图象进行更直观的描述．因而建立s—t图象与运动过程的对应...
1.3静电与生活教学目标知识目标1．了解起电方法。2．掌握两种电荷；理解电荷守恒；知道元电荷；能力目标通过观察演示实验，概括出起电的方...
地球的自转●用简单的方法演示地球的自转。●用地理现象说明地球的自转。【教学目标】【教学模式】问题导学。【教学方法】演示观察法、小组...
第4节人与机械新课推进一、功率与机械效率教师:功率的大小是衡量一个机械做功能力的重要物理量,功率越大说明该机械单位时间内做的功就越多,...
习题课2追及与相遇问题[学习目标]1.理解追及与相遇问题的实质．2.会分析追及问题的临界条件．3.掌握求解追及问题的思路与方法．对“追及”...
网络构建与核心素养科学思维——模型建构能力的培养点电荷模型1.建模背景：抓住主要矛盾，突出主要因素，忽略次要因素，建立理想化的物理模...
2018/7/5第1章概述1信息安全保障人员认证22引入•随着我国信息化进程的推进，信息系统应用到社会的各个领域。信息及网络通信技术的进步为信...
第1节机械功本节教材分析（1）三维目标（一）知识与技能理解功的概念。知道功是标量，认识正功、负功的含义，在具体的物理情景中能判断物体...
《新课标》高三物理（人教版）第一轮复习单元讲座物理1必修教材（必考内容）第一章运动的描述匀变速直线运动第一讲运动的描述匀速直线运动...
4.速度变化快慢的描述——加速度学习目标知识脉络(教师用书独具)1.理解加速度的物理意义、定义式、单位．2．知道vt图像中斜率的含义，会用v...
2.位置变化的描述——位移学习目标知识脉络(教师用书独具)1.知道坐标系的概念，会用一维坐标系定量描述物体的位置及位置的变化．2．知道矢...
第2节库仑定律核心素养物理观念科学思维科学探究1.明确点电荷是个理想模型，知道带电体简化为点电荷的条件。2.知道库仑定律的文字表达及公...
感应电动势与电磁感应定律1.感应电动势(1)定义：电磁感应现象都伴随着能量的转化，在电磁感应现象中产生的电动势叫感应电动势。(2)特性：产...
1．1简谐运动教学目的（1）了解什么是机械振动、简谐运动（2）正确理解简谐运动图象的物理含义，知道简谐运动的图象是一条正弦或余弦曲线。...
第一节初识简谐运动1．(3分)在前面我们学过哪些理想化的物理模型？【答案】质点点电荷光滑的斜面等2．(3分)在匀变速直线运动中，用哪些物理...
1.1探究动量变化与冲量的关系课标要求知道动量定理的适用条件和适用范围；三维目标一、知识目标1.理解动量的概念，知道动量的定义，知道动...
第六节受迫振动共振1．(3分)关于简谐运动，下列说法正确的是()A．简谐运动一定是水平方向的运动B．所有的振动都可以看作是简谐运动C．物体...
3.运动快慢与方向的描述——速度学习目标知识脉络(教师用书独具)1.理解速度的概念，领会其矢量性，知道速度的方向．2．理解平均速度和瞬时...
习题课1功和功率的计算【学习素养·明目标】1.掌握变力做功的计算方法.2.进一步加强对功率的理解和计算．变力做功的计算求变力做功的四种常...
