课 题6.4 池塘里有多少条鱼课型新授课教学目标1. 结合具体情境，初步感受到统计推断的合理性。2. 进一步体会概率与统计之间的联系。教...
课 题6.4 池塘里有多少条鱼课型新授课教学目标1. 结合具体情境，初步感受到统计推断的合理性。2. 进一步体会概率与统计之间的联系。教...
第 1 页 共 9 页精品文档---下载后可任意编辑爸爸是条鱼阅读答案 父亲的关爱总是朴实的，微小的没有言语的。我在这里整理了爸爸是条...
6.5 池塘里有多少条鱼（导学案）（书：P193-196）一、教学目标：1. 结合具体情境，初步感受到统计推断的合理性；通过实例进一步丰富对概...
综合与实践池塘里有多少条鱼河南省第二实验中学 石丽慧生活中的数学 李大爷承包了村里的池塘，李大爷今年的收成如何？你能帮助李大爷估计...
池塘里有多少条鱼临泽县第三中学黄秀玲北师大版九年级数学上册情境引入：李大爷承包了村里的池塘，李大爷今年的收成如何？你能帮助李大爷估...
池塘里有多少条鱼一、摸球问题一个口袋中有8个黑球和若干个白球，如果不许将球倒出来数，那么你能估计出其中的白球数吗？假设口袋中有x个白...
§6.4池塘里有多少鱼教学目标(一)教学知识点进一步体会概率与统计之间的联系，用样本去估计总体的统计思想.(二)能力训练要求1.结合具体情境...
生活中的数学李大爷承包了村里的池塘，李大爷今年的收成如何？你能帮助李大爷估计池塘中有多少条鱼吗？一个口袋中有8个黑球和若干个白球，...
课题6.4池塘里有多少条鱼课型新授课教学目标1.结合具体情境，初步感受到统计推断的合理性。2.进一步体会概率与统计之间的联系。教学重点进...
生活中的数学李大爷承包了村里的池塘，李大爷今年的收成如何？你能帮助李大爷估计池塘中有多少条鱼吗？一个口袋中有8个黑球和若干个白球，...
我的教学设计：池塘里有多少条鱼作者：张志英(初中数学河南开封尉氏初中数学一班)评论数/浏览数：15/62发表日期：2010-12-1217:19:17给作者...
强湾中学导学案教师活动（环节、措施）学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）学科：数学年级：九年级主备人：张晓霞辅备人：王花香审批...
综合与实践池塘里有多少条鱼河南省第二实验中学石丽慧生活中的数学李大爷承包了村里的池塘，李大爷今年的收成如何？你能帮助李大爷估计池塘...
第六章第四节池塘里有多少条鱼官道初中易小利生活中的数学李大爷承包了村里的池塘，李大爷今年的收成如何？你能帮助李大爷估计池塘中有多少...
综合与实践池塘里有多少条鱼河南省第二实验中学石丽慧一、学生知识状况分析学生通过前面的学习，已经掌握了运用树状图和列表法计算简单事件...
第六章频率与概率４．池塘里有多少条鱼河南省第二实验中学石丽慧一、学生知识状况分析学生通过前几节的学习，已经掌握了运用树状图和列表法...
生活中的数学李大爷承包了村里的池塘，李大爷今年的收成如何？你能帮助李大爷估计池塘中有多少条鱼吗？一个口袋里有8颗黑棋，32颗白棋，...
课题6.4池塘里有多少条鱼课型新授课教学目标1.结合具体情境，初步感受到统计推断的合理性。2.进一步体会概率与统计之间的联系。教学重点认...
