第23课文学和艺术一、教学目标1．知识目标：通过本课学习，要求学生掌握以下基础知识：古希腊著名的《荷马史诗》、悲剧《俄底浦斯王》；阿...
学写游记【学习目标】1、要抓住景物的特点。只有把握住景物各自不同的特点，笔下的景才会有个性，才会活起来，文章才能写得深写得透，才会...
第一单元【知识链接】1.作者简介艾青（1910～1996）当代诗人。原名蒋正涵，号海澄，笔名艾青、莪加、克阿、林壁等。浙江金华人。自幼由一位...
二氧化碳化学性质的趣味实验教学设计【实验教学目标】知识与技能：1.在学生掌握木炭燃烧知识的基础上，通过对装置的观察和思考，能够说出CO...
第一章走进实验室知识点分析：（一）走进实验室：学习科学探究科学探究的基本步骤：发现并提出问题做出猜想和假设制定计划和设计实验通过观...
燃烧与灭火一、设计思想每当看到因火灾而造成大量的人员和财产损失的新闻时，总是倍感心痛、惋惜。倘若当事者懂得有关燃烧和灭火、火灾现场...
Unit4Iusedtobeafraidofthedark1阅读能力和速度的培养。2学会针对一些问题向同学做调查，并讨论调查结果。问题导引仔细阅读以下问答，看看...
江西省九江市实验中学七年级生物《生物对环境的适应和影响》学案【学习目标】1.能够选取多方面的事例来描述生物对环境的适应和影响。2.认同...
自然资源的基本特征教学目标1．知道什么是自然资源，能够根据自然资源的基本特征准确认识和区分可再生资源与非可再生资源，并联系实际说出...
第20课第二次工业革命一、教学目标1．知识要点：使学生了解历史上的第二次工业革命，包括电力的广泛应用，发明家爱迪生和他的发明成就，汽...
第21课曹刿论战导学案【学习目标】1.积累文中常用的实词、虚词、特殊句式，正确翻译课文。2．了解背景，把握曹刿的战略战术思想，理解鲁军...
第一章走进实验室知识点分析：（一）走进实验室，学习科学探究1.参观实验室：长度测量基本工具：刻度尺、游标卡尺、千分尺实验室质量测量的...
第四节世界的气候第1课时[教学目标]1．知识与技能(1)读景观图说出世界各地冷热干湿的差异，推断气温和降水的差异使得世界上出现多种气候类...
Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare？学习重难点1对本课的重点词汇能正确使用。2会使用被动语态。问题导引。仔细观察以下句子...
Unit10It’saniceday,isn’titSectionB(3a-4)【重难点预测】1.写一封感谢信给你需要感谢的人或曾经帮助过你的人。2.根据所给的有关时间，地...
蜡烛的燃烧教学设计一、实验教学目标1知识与技能目标：通过实验能说出石蜡常见的性质；能通过观察说出石蜡在燃烧过程中发生的系列变化，辨...
第16课俄国农奴制改革教学过程：情境导入：19世纪中期的日本面临着严重的民族危机，但是，在甲午中日战争中却打败清政府并强迫请政府签定丧...
Unit2WhatshouldIdoSectionB(3a-4)1.宾语从句是特殊疑问句的正确使用。2.except的正确表达。【新知导学】自由活动：为自己的烦恼找出口。An...
民族1.教学目标1.知道我国民族的构成状况，正确区分民族和少数民族的差异，认识到我国是一个统一的多民族的国家。2.了解我国一些主要少数民...
第16课中国人失掉自信力了吗导学案【学习目标】1、积累词语，掌握重点词的音、义；揣摩关键语句的含意。2、在诵读中提高品味语言的能力。3...
