实用标准文案 精彩文档 基础四则混合运算 姓名___________ 得分____________ 【1】192× 258＋ 2517÷ 219 【2】 41×125× 251...
山东理工大学计算机学院 课 程 设 计 （数据结构） 班 级 姓 名 学 号 指导教师 二○一二年一月十日 课程设计任务书及成绩评...
任 意 长 的 整 数 进 行 加 法 课 程 设 计 报 告 1 目 的 ： 通 过 课 程 设 计 ， 加 深 对 《 数 据...
实践出真知——“科学之旅”夏令营欢迎你！1 整数加减法简便计算分类练习题一、利用加减法的带符号“搬家”进行简算：378+527+73167+289+3...
2014 年春期孝儿镇中导学案 八年级（ ）班数学 备课：黄琼 审查： 学生姓名： 组别：第 组 课题：16.4.1 零指数幂与负整数指数幂...
北京市润丰学校 郝毅然第十五章 分式15.2 15.2 分式的运算分式的运算 15.2.3 15.2.3 整数指数幂整数指数幂第第 11 课时课时复习旧...
假分数假分数化成整数或带分数化成整数或带分数假分数假分数化成整数或带分数化成整数或带分数人教版五年级数学下册 复 习⑴ 下面各分数...
小数乘整数教学设计南京市武定新村小学 曹逸教学目标：（1）理解小数乘以整数的意义，掌握小数乘以整数的计算法则，正确地进行计算。（2）...
四年级数学整数简便运算120 道（1） 67 ＋42＋33＋58 （2） 258 －58－26－74 （3） 125 ×16 （4） 50 ×（2×4）×25 （5）...
第一单元 复 习 :（ 1 ） 5 个 12 是多少？怎样列式 ?（ 2 ）103103103636261（ 3 ）12+12+12+12+12 ＝12×5 ...
人教版五年级数学上册教学目标说教材教学重难点教学策略教学流程1 、教学内容 整数乘法运算定律推广到小数是人教版五年级上册第 12 页...
1 、分数除法的意义和分数除以整数 1 、听算2 、已知 126×45 ＝ 5670 ，那么 5670÷45 = （ ） 5670÷126= （ ）12645请说...
整数乘除法简便计算分类练习题 1、分解因数，凑整先求 80×25 48×125 125×5×32×5 25×125×32 2、利用乘法分配律简算 56×101 ...
“小数除以整数”教学反思 开学初，千头万绪，为了培养学生良好的学习习惯，新课进行的很慢，时间已过将近四周，小数乘法的学习终于告一段...
1 、知道小数乘整数的计算方法及算理。 2 、能正确进行计算，提高计算的正确率。 学习目标： 自学书本第 2 面例 1 ，思考：三位同...
难度系数 1 完成时间 _____分钟6132581773496378327955739219768247664125难度系数 1完成时间 _____分钟1832571596474859314514363674...
第 1 页 共 13 页湖北省黄冈市、黄石市、仙桃市、天门市、潜江市、随州市、鄂州市、咸宁市2018 届高三 3 月联合考试数学理一. 选...
(江西专用)八年级数学上册 第15章 分式 15.2 分式的运算 15.2.3 整数指数幂 第1课时 整数指数幂作业课件 (新版)新人教版 课件
小数乘整数教学设计南京市武定新村小学 曹逸教学目标：（1）理解小数乘以整数的意义，掌握小数乘以整数的计算法则，正确地进行计算。（2）...
教学内容：《义务教育课程标准实验教材数学》六年级上册第 28、29 页例 1、例 2，练习八第1、2、3 题。教学目标：1．理解分数除法的意...
