1、分数乘整数教学反思 分数乘整数的知识基础在于同分母分数加法的计算方法及分数的意义及整数乘法的意义等知识。在课堂的开始环节，我对...
整数、带分数、 假分数转化及练习 112+写作： 121读作：一又二分之一带分数“ 一个半”怎样用分数表示？整数部分 分数部分 121 121...
把4本书平均分给2个同学，每人分几本？列式：每人分得4本书的，还可以这样列式：（）（）你发现了什么？4÷2=2（本）21124×=2（本）把一张...
分数乘法第二课时一个数乘分数一、新课导入•（一）观察下列几个算式，说说它们的意义。•1.5×74.2×25.1×123.05×6•它们的意义是什么呢...
整数的运算定律推广到小数教学反思hewei在备课时，我原本以为这是一节比较简单的内容，四年级时学生就学习了整数以及小数的运用运算定律进...
小数乘法整数乘法运算定律推广到小数一、复习旧知一、复习旧知直接写出得数。（1）0.5×0.2＝（2）50×0.2＝（3）500×0.2＝（4）2.5×4＝...
分数与整数相乘合肥市颐和佳苑小学范成亮教学内容：苏教版六年级上册第28-29页，“练一练”第1、2题和练习五1-5题。教学目标：1、使学生通...
4、《整数乘法运算定律推广到分数》教学反思本节课，我注重从孩子的身边挖掘素材，引出整数乘法运算定律，加以复习巩固，紧接着引导学生回...
除数是整数的小数除法教学反思我讲了一节《小数除法》，在备课的时候，我将教材小数除法的意义先讲了。因为我想，小数除法的第一课时算理是...
一、教材分析(一)、教学内容苏教版小学数学六年级上册第38～39页，例1、练一练，练习八第1～5页。(二)、教材地位和作用乘法运算的范围从整...
龙射镇中心校：毛小波小数乘整数第2课时0.72×5=？0.72不是整数，怎样计算？能不能转化成整数来计算？100725360扩大到它的100倍缩小到它的0...
《分数乘整数》教学设计北关小学孟瑞教学设计说明：1、本节课是在学生掌握整数乘法，理解分数的意义和基本性质，能正确计算分数加减法的基...
“分数除以整数”的教学案例一.教学设想“分数除以整数”是分数除法教学的起始课。通过这一内容的学习可以为学生以后的学习打下坚实的基础...
苏教版四年级上册整数四则混合运算(不含括号)课件•整数四则混合运算的概述•整数四则混合运算的实例解析•整数四则混合运算的练习题•整数...
第三课时：整数和分数相乘及练习教学内容：课本第6页的内容和练习二的第5－11题。教学目的：1．进一步掌握分数乘分数的计算法则，并能比较...
《除数是整数的小数除法2》导学案学习目标：1、进一步掌握除数是整数的小数除法计算法则，正确熟练地精心除数是整数的小数除法的计算。2、...
第五课时：整数乘法运算定律推广到分数乘法教学内容：课本第9－10页的例5和例6，完成练习三的第6－9题。教学目标：（1）理解整数乘法运算定...
整数和带分数化假分数郴州市五完小段见容358132213570774把下面的假分数化成整数或带分数。例．把1化成分母分别是2、3、4、5……的分数．22...
小数乘以整数教学内容：例1和例2及“做一做”，练习—教学目标：1.知识与技能（1）理解并掌握小数乘整数的计算方法，会正确地进行笔算。（2...
秋八年级数学上册 第1章 分式 1.3 整数指数幂 1.3.3 整数指数幂的运算法则习题课件 (新版)湘教版 课件
