连乘、乘加、乘减 教学目的：使学生掌握小数的连乘、乘加、乘减的运算顺序，能正确地进行计算，培养学生的迁移类推能力。教学重点：小数的...
小数乘整数合肥市青年路小学 唐昊 每千克0.8 元夏天买 3 千克西瓜要多少元？ 每千克2.35 元冬天买 3 千克西瓜要多少元？ 试一试...
第十五章 分式整数指数幂 2 1. 把下列数写成小数的形式： （ 1 ） 8-1 （ 2 ） 10 -2 （ 3 ） 10-4 一、 温故知新，引...
第三课时 假分数化成整数或带分数教学内容：假分数化成整数或带分数，第 54 页的例 43 及“做一做”。教学目标：1 ．进一步培养学生...
小数乘法小数乘整数340×4 ＝（ ）3400×4 ＝（ ）34×400 ＝（ ）一、复习旧知一、复习旧知根据 34×4 ＝ 136 直接写出下面各式...
小 数 乘 整 数梁汉山 根据 125×7=875 ，写出下面各题的结果。125×70= 125×700= 12500×7= 这几道题揭示了我们学过的一条什么...
新人教版八 ( 上 ) 第 15 章分式课件15.2.3 整数指数幂（二）n 是正整数时 , a-n 属于分式。并且nana1(a≠0)例如 :aa11...
am÷an=am-n 请拿出你的导学案、 还有你的激情 .幂的四个运算法则： 1. 同底数幂相乘：2. 幂的乘方：3. 积的乘方：4. 同底数幂相除...
新人教版八 ( 上 ) 第 15 章分式课件15.2.3 整数指数幂（一）复习正整数指数幂有哪些运算性质 ?（（ 11 ）） aamm··aann=a=am...
含参数的一元二次方程的整数根问题测试卷对于一元二次方程ax2＋bx＋c=0(a≠0) 的实根情况，可以用判别式 Δ=b2-4ac 来判别，但是对于一...
华东师大版 八年级（下 册 ）§17.4 0)21(1)3(2)41(3)101(1. 计算 ；= ；= ；= 。2. 不用计算器计算：1312)2(1212...
零指数幕与负整数指数幕练习题一.解答题（共 30 小题）1•计算：（吉）'-（2001+2）"十2•计算：冷)7(3.14-兀)°+代-|-2|3.(1)计算：丨-3...
分数乘整数班级________ 小组名 _______ 姓名________ 小组评价_______ 教师评价_______学习目标：1．结合具体情境,借助示意图理解分...
第 2 课时 整数乘分数的意义和计算1. 说出下列分数的意义。一、复习导入113228882. 口算。1×5=41×15=52×6=3表示： 个 是多少 .5...
义务教育教科书( 四年级下册 )望城区白箬铺镇五里小学 廖春华3.2+0.5 0.5+3.2(4.7+2.6)+7.4 4.7+(2.6+7.4)=3.7=14.72-0.75-0.25 2-(0...
除数是整数的小数除法 例 521.5 除以 10 、 100 、 1000 各是多少 ?用计算器计算 , 并观察小数点位置的变化情况。21.5 ÷10 ...
廖树根 =分数除法的意义 =（ 1 ）、每人吃半块月饼， 4 个人一共吃多少块月饼？（ 2 ）、两块月饼，平均分给 4 人，每人分得多少...
《分数除以整数》的教学反思这节课中，选择了生活中打毛衣用的红毛线，用它作为研究问题的着眼点，让学生主动地进行观察、猜测和思考，创设...
一个数乘分数2 92 92 92 9=++++……+2 930 个 相加是多少呢？2 9分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简...
分数乘整数的练习课 设计者：陈 娜教学内容：分数乘整数的练习。 教学目标： 1、通过练习，是学生巩固分数乘整数的计算方法 2、通过练...
