整数的运算定律推广到小数教学设计 hewei 一﹑教学内容：义务教育标准实验教科书四年级下册第 104 页例 1 教材分析:教材以校园体育运...
第一单元：分数乘法整数乘法运算定律 推广到分数浙江省诸暨市实验小学教育集团 许敏燕 一、复习导入21×3 3×21=乘法交换律：你想起了...
精华资料分数乘整数讲课件• 分数乘整数简介• 分数乘整数的运算方法• 分数乘整数的例题解析• 分数乘整数的练习题• 分数乘整数的易...
苏教版四年级上册整数四则混合运算 ( 不含括号 )03468 课件RESUMEREPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARY目录CONTENTS• 课程简介• 四则...
苏教版小学数学六年级上册整数除以分数课件目录CONTENTS• 引言• 整数除以分数的概念• 整数除以分数的计算法则• 整数除以分数的应用...
“小数除以整数”的教学反思本节课是在学生掌握了整数除法和小数乘法的方法的基础上进行教学。就整节课而言，知识框架清晰，知识点连贯，突...
连乘、乘加、乘减 教学目的：使学生掌握小数的连乘、乘加、乘减的运算顺序，能正确地进行计算，培养学生的迁移类推能力。教学重点：小数的...
小数乘整数合肥市青年路小学 唐昊 每千克0.8 元夏天买 3 千克西瓜要多少元？ 每千克2.35 元冬天买 3 千克西瓜要多少元？ 试一试...
第十五章 分式整数指数幂 2 1. 把下列数写成小数的形式： （ 1 ） 8-1 （ 2 ） 10 -2 （ 3 ） 10-4 一、 温故知新，引...
第三课时 假分数化成整数或带分数教学内容：假分数化成整数或带分数，第 54 页的例 43 及“做一做”。教学目标：1 ．进一步培养学生...
小数乘法小数乘整数340×4 ＝（ ）3400×4 ＝（ ）34×400 ＝（ ）一、复习旧知一、复习旧知根据 34×4 ＝ 136 直接写出下面各式...
小 数 乘 整 数梁汉山 根据 125×7=875 ，写出下面各题的结果。125×70= 125×700= 12500×7= 这几道题揭示了我们学过的一条什么...
新人教版八 ( 上 ) 第 15 章分式课件15.2.3 整数指数幂（二）n 是正整数时 , a-n 属于分式。并且nana1(a≠0)例如 :aa11...
am÷an=am-n 请拿出你的导学案、 还有你的激情 .幂的四个运算法则： 1. 同底数幂相乘：2. 幂的乘方：3. 积的乘方：4. 同底数幂相除...
新人教版八 ( 上 ) 第 15 章分式课件15.2.3 整数指数幂（一）复习正整数指数幂有哪些运算性质 ?（（ 11 ）） aamm··aann=a=am...
含参数的一元二次方程的整数根问题测试卷对于一元二次方程ax2＋bx＋c=0(a≠0) 的实根情况，可以用判别式 Δ=b2-4ac 来判别，但是对于一...
华东师大版 八年级（下 册 ）§17.4 0)21(1)3(2)41(3)101(1. 计算 ；= ；= ；= 。2. 不用计算器计算：1312)2(1212...
零指数幕与负整数指数幕练习题一.解答题（共 30 小题）1•计算：（吉）'-（2001+2）"十2•计算：冷)7(3.14-兀)°+代-|-2|3.(1)计算：丨-3...
分数乘整数班级________ 小组名 _______ 姓名________ 小组评价_______ 教师评价_______学习目标：1．结合具体情境,借助示意图理解分...
第 2 课时 整数乘分数的意义和计算1. 说出下列分数的意义。一、复习导入113228882. 口算。1×5=41×15=52×6=3表示： 个 是多少 .5...
