《掌声》教学设计教材分析：《掌声》这篇课文生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英上台演讲时得到了同学们热烈的掌声，在这掌声的激励下，...
生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇...
学习任务：默读课文2—4自然段，用“----”划出描写掌声的句子，用“~~~”划出小英动作、神态的句子。思考：这掌声是在什么情况下出现的？...
掌声文静愿意落下残疾姿势调来轮流情况犹豫注视骤然动听热烈镇定持久平息情绪讲述忧郁普通话鼓励歧视慢吞吞读一读学习目标：能正确流利的朗...
别让加分与掌声成了“家常菜生本课堂中的小组合作学习是新课程倡导的学习方式之一，不少老师为了调动学生小组合作学习的积极性和活跃课堂气...
学习必备欢迎下载人教版小学语文三年级上册《掌声》教学设计学习目标①认识“麻、症”等10个生字。会写“愿、姿”等13个字。能正确读写“掌...
20《掌声》练习题一、看拼音，写词语。zhǎngshēngyuànyìzīshì1únliúzhùshìchíjiǔ()()()()()()pingxīqíngxùjiǎngshùgǔlì...
歌声，掌声，诵读声新建区小学周伟[案例背景]人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书三年级上册中的12课《听听，秋的声音》是一首...
掌声当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时...
给孩子点儿掌声一次检测结束，试卷的写作题目是《成长需要-----》。批阅试卷时我发现班里一个从不写作业，懒得答卷但很聪明的孩子，他的作...
《掌声》教学设计案例名称掌声科目语文教学对象三年级学生课时1课时提供者张大一、教材内容分析《掌声》是小学语文人教版三年级上册的一篇...
大年乡小学郑淑娴làoxiàcánjí落下残疾yōuyù忧郁Shēnchǔkùnjìng身处困境Shìde似的我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她总是...
教学内容掌声教材分析课文写的是残疾女孩英子内心很自卑，一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。想不到的是，同学们给了她鼓励的掌...
《掌声》课堂实录【教学分析】《掌声》这篇课文以饱蘸爱心的笔墨、朴实无华的语言向我们讲述了这样一个感人的故事：身患残疾而忧郁自卑的小...
1《掌声》第一课时说课稿一、说教材《掌声》是人教版小学语文第五册第八单元中的一篇精读课文，这篇课文以朴实无华的语言向我们讲述了这样...
《掌声》教案设计教学目标：1、知识与技能（1）能正确、流利、有感情地朗读课文，理解重点词语。（2）引导学生抓住关键词、句、段，深入理...
《掌声》第二课时教学设计【教学目标】：1、正确、流利，有感情地朗读课文。2、从具体词句中了解小英曾经是个忧郁样的孩子，现在又是个开朗...
掌声又响起来我脸红，我羞愧，我将头低了下去。虽然耳边正响着“赞许”我的掌声。因为我清楚地知道，那不是我自己努力的结果。一星期前，省...
把握“亮点”，照亮全程——苏教版第五册《掌声》第二课时教学设计连云港市朱曹中心小学：俞青梅教材简析：《掌声》是一篇讲读课文。作者一...
《把掌声分给他一半》教学反思文章题目是作者反复斟酌才定下来的，或点明中心，或概括全文内容，下面的千言万语往往从上面的课题就可见端倪...
