课堂生成性教学案例参考表单基本信息学科语文年级三年级教学形式新授教师单位课题《掌声》生成性案例描述（课堂上非预设的、意外的情况发生...
《掌声》第二课时教学设计（同课异构）四川省眉山市东坡区通惠小学尧菊香邮编620010课前序曲：1、我姓尧，你们应该叫我什么？。大家欢迎我...
教科版三年级上册第15课《掌声》教学设计一：教学目标：1、正确、流利、有感情的朗读课文，体会人物的内心情感。2、学会本课生字、新词。3...
（）的掌声默默麻痹症落下残疾姿势情况慢吞吞犹豫骤然镇定情绪讲述忧郁歧视鼓励掌声文静愿意姿势轮流投(中)情况犹豫慢吞吞注视热烈持久平息...
29掌声•1.读音提示。•“姿”是平舌音，“烈”的读音为liè，不读lì，“述”读音为shù，不读shú，“普”的读音为pǔ，不读pú，“症”...
《掌声》第二课时教学设计洛川县北关小学周任侠【教学分析】《掌声》这篇课文以饱蘸爱心的笔墨、朴实无华的语言向我们讲述了这样一个感人的...
一阵热烈的掌声如果说，人生是那开放在田野的花朵，万紫千红、芳香四溢，那么，掌声则是那阳光雨露，滋润着每一朵花瓣；如果说，人生是那颠...
细读文本，寻找教与学的契机———《掌声》教学案例叶圣陶在《语文教学二十韵》中这样写道：陶不求甚解，疏狂不可循。甚解岂难致？潜心会本...
《掌声》第一课时教案教材简析：《掌声》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）三年级上册的第29课，课文写的是残疾女孩英子内心很自...
《掌声》课后检测试题一、给句子中带下划线的字选择正确的读音，打上“√”1、她得过小儿麻痹症，腿脚落（làoluò）下了残疾。2、老师是刚...
《把掌声分给她一半》教学设计教学目标：1.理解文中所体现的团结、拼搏、奋进的体育精神，从而认识到“祖国的荣誉高于一切”的民族精神。⒉...
《掌声》教学设计教材分析：《掌声》这篇课文生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英上台演讲时得到了同学们热烈的掌声，在这掌声的激励下，...
生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇...
学习任务：默读课文2—4自然段，用“----”划出描写掌声的句子，用“~~~”划出小英动作、神态的句子。思考：这掌声是在什么情况下出现的？...
掌声文静愿意落下残疾姿势调来轮流情况犹豫注视骤然动听热烈镇定持久平息情绪讲述忧郁普通话鼓励歧视慢吞吞读一读学习目标：能正确流利的朗...
别让加分与掌声成了“家常菜生本课堂中的小组合作学习是新课程倡导的学习方式之一，不少老师为了调动学生小组合作学习的积极性和活跃课堂气...
学习必备欢迎下载人教版小学语文三年级上册《掌声》教学设计学习目标①认识“麻、症”等10个生字。会写“愿、姿”等13个字。能正确读写“掌...
20《掌声》练习题一、看拼音，写词语。zhǎngshēngyuànyìzīshì1únliúzhùshìchíjiǔ()()()()()()pingxīqíngxùjiǎngshùgǔlì...
歌声，掌声，诵读声新建区小学周伟[案例背景]人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书三年级上册中的12课《听听，秋的声音》是一首...
掌声当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时...
![人社部发2008]42号事业单位工作人员和离退休人员死亡一次性扶恤金发放](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202503/16/10559091/thumb-P1-b6f4c037-89c1-400a-a26b-ffea35e0f398-320x453.webp)
