《掌声》微课程设计方案作者信息姓 名 王晶联系电话15049962850所教学科小学语文所教学段小学中段电子邮件813308417@qq.com单位名称克什...
上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开...
人教版小学语文三年级《掌声》教案设计一、教学目标： 1．能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．学会本课生字，其中田字格上面的只识不写...
《掌声》教学设计开一小 鲍艳军教学目的： 会认 10 个生字，会写 13 个生字，正确读写“掌声、文静、愿意、姿势、轮流、情况”等词语...
苏教版三年级上册《掌声》通用课件 ( 完美版 )目录contents• 课程导入• 课文内容解析• 课堂互动环节• 深入理解主题• 课后作业...
灵宝市第三小学教案学科语文班级六（ ）执笔人王佩林执 教时 间13 年 月 日课题《把掌声分给她一半》学习目标1．能正确、流利、有感...
第 29 课 掌 声语文 S 版 二年级下册新课导入新课导入 掌声，多么美妙的声音，不仅仅表示着对他人的尊重与赞同，而且能产生意想不...
轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。 就在英...
33人教版《掌声》说课稿今天，我说课的内容是《掌声》第二课时，下面我将从教材、教法、学法、教学过程、板书设计等几个方面进行说明。【说...
作 业 3 附 件 ： 马 娟 妮 《 掌 声 》 教 学 设 计基 本 信 息学 科语 文年 级三 年 级教 学 形式教 师马 ...
《掌声》教学设计教学目标1．理解课文内容，了解小英的情感变化，领会内涵。2．能正确流利有感情的朗读课文。3．通过学习，联系生活，懂得...
生命的掌声 阅读教学授课教师 周应泽—— 南华县兔街中心完小 教学目标：1 、了解短文的整体信息。2 、完成文后练习题。 教学流程 ...
小学语文《掌声》 微型课教案 学校： 混寨小学 教师：向志斌授课班级：三年级 科目：语文一、课题名称：《掌声》二、教学目标：1、知...
让世界更美好！让世界更美好！爱爱是什么？ 爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位； 爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶； 爱是向遇到困...
难忘的掌声时常想起那位陌生的叔叔，想起他给我的掌声……小学三年级了，我依旧很自卑，胆怯，或许班主任想给我一个锻炼的机会，他让我在元...
《掌声》的读后感 生活无处不需要掌声，无论是成功还是失败，前进还是后退，这生活中的每一处细节都需要掌声。“我站在这舞台，听到掌声响...
21 掌 声庆丰小学：葛和云 人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别...
《掌声》第二课时教学实录一、激趣导入师：孩子们好！ 生：老师好！师：今天，我将和你们一同度过四十分钟，大家可以称呼我为杜老师。欢迎...
把掌声分给她一半 孙晋芳，著名女子排球运动员。安徽宿县人。生于 1955 年。身高 1 ． 75 米。 1971 年入苏州市业余体校进行排球...
《掌声》教学设计教学目标：1．会认10个生字，会写13个生字。正确读写“掌声、文静、愿意、姿势、热烈、持久”等词语2．正确、流利、有感情...
