有机化合物分子式的确定[核心素养发展目标]1.证据推理与模型认知：学会测定有机物元素含量、相对分子质量的一般方法，建立确定有机物分子式...
第2节氮的循环考纲定位全国卷5年考情1.掌握氮元素单质及其重要化合物的主要性质和应用。2.掌握氨气的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应...
第2课时乙酸[目标导航]1.了解乙酸的组成、结构、物理性质和主要应用。2.掌握乙酸的主要化学性质。3.掌握酯化反应的原理和实验操作。一、乙...
第三节水资源的合理利用学习目标：1.了解水资源的概念、衡量指标，理解并掌握世界、中国水资源时空分布特征。(重点)2.说明水资源的数量、治...
第2课时离子晶体[学习目标定位]1.正确理解离子键、离子晶体的概念，知道离子晶体类型与其性质的联系。2.认识晶格能的概念和意义，能根据晶...
第4课时盐类水解在溶液中离子浓度大小比较中的应用[学习目标定位]1.根据电解质的电离、弱离子的水解，会判断溶液中微粒种类。2.会比较离子...
有机化合物专题一►专题归纳鉴别有机物，必须熟悉有机物的性质(物理性质、化学性质)，利用某些有机物的特征反应，选用合适的试剂进行检验和...
第2课时乙酸1．了解乙酸分子的组成和结构，掌握乙酸的分子式、结构式和结构简式。2．掌握乙酸的酸性和酯化反应等化学性质，理解酯化反应的...
第2课时工业地域的形成和发展世界主要工业区工业生产活动对地理环境的影响1．知道工业联系、工业集聚、工业地域三个概念的区别与联系。2．...
第1课时弱电解质的电离平衡发展目标体系构建1.知道电离平衡常数，认识电离平衡常数与弱酸、弱碱的酸碱性强弱之间的关系。2.能通过化学平衡...
第一节自然界的水循环学习目标：1.了解水循环的概念，识记水循环的过程及主要环节。(重点)2.掌握河流的主要补给形式。(重难点)3.理解水循环...
《水溶液》学案[学习目标]1、掌握水的离子积常数，会用水的离子积常数求算溶液中的[H+]和[OH-]。2、明确[H+]、[OH-]、PH大小与溶液酸碱性的...
第3节原子晶体与分子晶体1．了解原子晶体、分子晶体的结构与性质。2．能描述金刚石、二氧化硅等原子晶体和石墨晶体的结构与性质。(重点)原...
自然界中的元素第4节海水中的元素第2课时溴、碘及海水提溴1．下列说法不正确的是()A．溴在海水中以化合态形式存在B．从海水中提取溴要经历...
第1课时金属晶体[学习目标定位]1.进一步熟悉金属晶体的概念和特征，能用金属键理论解释金属晶体的物理性质。2.知道金属晶体中晶胞的堆积方...
第三章地球上的水章末整合[学习目标]1.水循环的过程、主要环节及地理意义。2.世界洋流分布规律及其对地理环境的影响。3.水资源的时空分布特...
突破全国卷专题讲座(三)无机框图推断题的解题策略[备考分析]考纲明确要求“知识的综合应用”，无机框图推断题是实现元素单质及其化合物相互...
第1课时甲烷的性质与结构一、甲烷的存在、用途及结构1．有机化合物(1)定义：有机化合物是指绝大多数含碳的化合物，但含碳的化合物不一定是...
第2课时浓硫酸酸雨及其防治发展目标体系构建1．认识浓硫酸的物理性质、化学性质、典型实验现象，能书写所发生反应的化学方程式，知道浓硫酸...
第1课时最简单的有机物——甲烷的性质与结构[目标导航]1.了解有机化合物的性质。2.了解甲烷的物理性质、存在及用途。3.了解甲烷的化学性质...
