第三章有机化合物教材分析：1、地位和功能必修模块的有机化学内空是以典型有机物的学习为切入点，让学生在初中有机物常识的基础上，能进一...
第三节沉淀溶解平衡一、教学理念有效教学有5大原则：①教学是师生一种合作性的和生成性的活动（jointproductiveactivity）；②教学的过程是...
第三章第二节氮的循环一．教学目标（一）知识与技能目标1、了解自然界中的氮循环及人类活动对氮循环的影响；2、通过了解生物固氮和人工固氮...
第3节沉淀溶解平衡教学设计一、教材来源《普通高中课程标准实验教科书（鲁科版）》化学反应原理第3章第3节沉淀溶解平衡二、教材分析本节教...
第一节水溶液（2）【考纲要求】1.了解溶液的酸碱性与pH的关系。2.能进行pH的简单计算。3.了解测定溶液pH的方法(强酸、强碱)。【复习过程】...
第3章物质的聚集状态与物质性质第1节认识晶体备课日期课型新课教.学目标知识与技能1．能区分晶体与非晶体。2.认识晶体的重要特征。过程与方...
第3章物质在水溶液中的行为第2节盐类的水解【教学目标】知识与技能：理解盐类水解的实质，能解释强酸弱碱盐和强碱弱酸盐的水解。能运用盐类...
第3节《合理的膳食》一、课标要求：根据合理膳食的原则，设计一份营养合理的食谱。二、学习目标：1．知识目标：说出合理膳食的原则，设计一...
第4节塑料橡胶纤维目标与素养：1.初步认识有机高分子化合物的结构、性质及其应用。(宏观辨识与微观探析)2.学会书写加聚反应的化学方程式。(...
第2节《营养物质的作用》一．课标要求：说出人体需要的主要营养物质二．教学目标：1．知识目标了解食物中的营养物质对人体的主要作用2．能...
第1课时原子晶体[学习目标定位]知道原子晶体的概念，熟知常见的原子晶体的结构与性质，能从原子结构的特点，分析理解其物理特性。一常见的...
第2课时硫酸酸雨及其防治[学习目标]1.能预测H2SO4的性质，设计实验进行初步验证，并能分析、解释有关实验现象。2.设计检验SO的实验方案。3....
简单的有机化合物本章总结\s\up7(规律方法)一有机化学反应类型1．取代反应有机物分子里的某些原子或原子团被其他的原子或原子团所替代的反...
第3节硫的转化课题第3节硫的转化（第一课时）设计思想由火山喷发引出自然界中硫的存在，接着探究硫单质的物理性质和化学性质，最后学习硫在...
3-3-2沉淀溶解平衡的应用教学目标知识与技能:1.能用平衡移动原理分析理解沉淀的溶解与生成、沉淀转化的实质。2.学会用沉淀溶解平衡的移动解...
1晶体类型及其结构与性质晶体的类型直接决定着晶体的物理性质，如熔点、沸点、硬度、导电性、延展性、水溶性等。而晶体的类型本质上又是由...
第3章物质在水溶液中的行为第三节沉淀溶解平衡第1课时沉淀溶解平衡与溶度积［课时安排］本小节2课时，本节课为第1课时［教学目标］1．知识...
课时2乙酸目标与素养：1.了解乙酸的组成、物理性质和主要应用。(宏观辨识与微观探析)2.掌握乙酸的主要化学性质，掌握酯化反应的原理和实验...
第2课时分子晶体[学习目标定位]1.熟知分子晶体的概念、结构特点及常见的分子晶体。2.能够从范德华力、氢键的特征，分析理解分子晶体的物理...
第1节碳的多样性第一课时【引入】在初中我们接触过碳，知道碳既是构成生物体的基本元素，又是构成地壳中岩石和化石燃料的主要元素。碳以多...
