授课年级高一课题课时 2.7 《力》整合与评价课程类型复习课课程学习目标目标解读1.理解弹力、摩擦力的概念和判断方法。2.能正确地对物体...
第二章第 4 节 匀变速直线运动与汽车安全行驶一、课程导入 2 分钟在马路上，我们常会见到一些有关交通安全的标语“减速慢行勿争先 关...
第二章 第 4 节 圆周运动与人类文明（选学）班别______姓名_____【学习目标】1．列举实例，指出圆周运动在人类文明进程中的广泛应用。...
第 4 节 摩_擦_力1．两个相互接触并互相挤压的物体发生相对运动或具有相对运动的趋势时，在接触面上产生的阻碍相对运动或相对运动趋势的...
必修一 3.4 力的合成(学案）课前预习学案一、预习目标1、说出合力、分力的概念2、从力的作用效果理解力的合成3、知道力的平行四边形定则...
3.4 力的合成名师导航●重点与剖析1.共点力如果几个力同时作用在物体的同一点或者它们的作用线相交于同一点，则这几个力叫共点力.2.合力如...
1授课年级高一课题课时 1.4 速度变化快慢的描述——加速度课程类型新授课课程导学目标目标解读1.理解加速度的含义及物理意义,知道加速度...
第一章 第 4 节 斜抛运动班别______姓名_____【学习目标】1．理解斜抛运动的特点，会运用运动的合成和分解的方法，分析斜抛运动并得出...
运动的描述第四节 物体运动的速度 导学案课程导入：从学生初中学过的速度概念引入本节，并结合之前学过的路程知识，用一些例子说明路程不...
测量平均速度同步练习一．选择题（共 12 小题）1.短跑运动员在 100m 竞赛中，测得 7s 末的速度是 9m/s,10s 末到达终点时的速度是10...
成长 第 3 课 第 4 节Asking and Telling Time129 朱迪一、教学目的与要求1. 通过对生词的领读、齐读和点读要求学生能够正确认...
第 4 节 焦耳定律及其应用课标规定：1.能通过生活实例，认识电流的热效应。2.能在试验的基础上引出焦耳定律，会用焦耳定律进行计算。3....
