物质在水中是怎样溶解的⒉物质在水中是怎样溶解的教学目标（一）科学概念:溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者...
课题：水能溶解一些物质（一）第10课时教学目标1、通过实验观察比较知道一些物质易容解在水中，有些物质不易溶解在水中2、体验研究溶解与不...
⒈水能溶解一些物质教学目标（一）科学概念:知道一些物质容易溶解在水中，有些物质不容易溶解在水中；不容易溶解的物质可用过滤的方法把它...
液体之间的溶解现象⒊液体之间的溶解现象教学目标（一）科学概念：一些液体能均匀地分散在水中，溶解于水，另一些液体则不能。科学词汇：分...
溶解的快与慢教学目标：科学概念：可溶性的固体物质在水中的快慢与物体颗粒的大小（即表面积的大小）、水的温度以及混合溶液是否被搅动等因...
溶解的快与慢⒌溶解的快与慢教学目标（一）科学知识：会溶解的固体物质在水中溶解的快慢与物体颗粒大小（即物体表面积的大小）、水的温度以...
不同物质在水中的溶解能力⒋不同物质在水中的溶解能力教学目标（一）科学概念:1.不同的物质在水中的溶解能力不同。2.一些气体也容易溶解于...
100毫升水能溶解多少克食盐⒍100毫升水能溶解多少克食盐教学目标（一）科学概念：一定量的水只能溶解一定量的食盐。（二）过程与方法：设计...
溶解的快与慢【教学目标】科学概念：可溶性的固体物质在水中的快慢与物体颗粒的大小（即表面积的大小）、水的温度以及混合溶液是否被搅动等...
⒎分离食盐和水的方法教学目标（一）科学概念:食盐溶解于水的变化过程是一个可逆的过程。（二）过程与方法：经历探究性实验“食盐从浓盐水...
溶解的快与慢【教学目标】科学概念：可溶性的固体物质在水中的快慢与物体颗粒的大小（即表面积的大小）、水的温度以及混合溶液是否被搅动等...
第二单元溶解第一时食盐在水里溶解了教学目标：1.观察比较食盐和沙在水肿的变化。2.引导学生经历对物质溶解和不溶解现象的观察、描述、解释...
第四课时分离盐和水的方法教学目标：1．知道减少水分，可以使被溶解的物质重新沉降出来。2．了解海水晒盐的过程和原理。3．能通过小组的形...
第五课时观察更多的溶解现象教学目标：1．了解液体之间溶解和不溶解现象，以及部分气体可以被溶解在液体里。2．能区分液体之间的溶解或不溶...
第二单元溶解第一课水能溶解一些物质科学概念：一些物质容易溶解在水中，有些物质不容易溶解在水中。不容易用过滤的方法把溶解了的物质从水...
第一课水能溶解一些物质【教学目标】科学概念：一些物质容易溶解在水中，有些物质不容易溶解在水中。不容易用过滤的方法把溶解了的物质从水...
溶解的快与慢【教学目标】科学概念：可溶性的固体物质在水中的快慢与物体颗粒的大小（即表面积的大小）、水的温度以及混合溶液是否被搅动等...
第五溶解的快与慢【教学目标】知识与技能：可溶性的固体物质在水中的快慢与物体颗粒的大小（即表面积的大小）、水的温度以及混合溶液是否被...
学习目标1、理解并记忆溶解度概念，知道影响溶解度的原因；说出物质的溶解性分类方法。2、了解气体物质的溶解度。完成目标一预习问题：1、...
溶液悬浊液乳浊液分散物质原来状态分散后的特征共同点实例固、液、气固液均一、稳定不均一、不稳定、久置分层都是混合物碘酒、蔗糖水泥浆、...
