高中历史岳麓版必修三第4课《宋明理学》学案1第4课宋明理学课前预习【课标要求】列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。【重点...
第第33课宋明理学课宋明理学产生的时代背景产生的时代背景①①思想：儒学独尊地位的动摇；思想：儒学独尊地位的动摇；（受到道、佛教的冲击...
第3课宋明理学★教学目标：1、知识与能力：（1）列举程朱理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展状况；（2）一定思想文化是一定社会状况的...
宋明理学【课标要求】列举宋明理学代表人物，说明宋明时期儒学的发展。【教学重点】程朱理学和陆王心学的主要观点。【教学难点】比较理学和...
宋明理学课标要求：列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。教学目标：（1）知识与能力：了解宋明理学的代表人物及其主要思想观...
《宋明理学》课内训练学案学习目标知识与技能1．识记：魏晋隋唐时期儒学的发展，三教合一；宋朝程朱理学的主要思想，陆王心学。2．理解：（...
第3课宋明理学考试说明学习要求程朱理学、王阳明的心学1.掌握理学形成的背景，弄清宋代儒学的发展。2、列举程颢、程颐、朱熹、王阳明等宋明...
第4课宋明理学课标要求：列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展教学目标：一、知识与能力了解宋明理学的代表人物及其主要思想观...
高中历史岳麓版必修三第4课《宋明理学》教案2教学课题课型主备教师把关教师使用教师使用时间、班级第4课宋明理学新授蔡新国高二级部高二级...
高中历史岳麓版必修三第4课《宋明理学》教案教材章节第一单元课题第4课宋明理学课时4课型新课讲授教学目标知识与能力列举程朱理学的代表人...
宋明理学教学目标知识与能力：列举程朱理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展状况过程与方法：结合宋明理学代表人物的经历和浅显的文字材...
第3课宋明理学【课前思考】宋代理学将儒家的忠孝节义提升到了“天理”的高度，形成一整套囊括天人的严密体系，又称新儒学。在预习中，结合...
第四课宋明理学——说课稿我今天说课的题目是高中历史必修3（岳麓版）第一单元的第4课《宋明理学》。《课程标准》对本课的要求是“列举宋明...
高中历史《宋明理学》教案4人民版必修3【内容标准】列举宋明理学的代表人物,说明宋明时期儒学的发展一、教学目标【知识与能力】通过对本课...
宋明理学一、教材分析（一）教材地位和作用1、本节是高中历史必修（Ⅲ）第一单元第3课的内容。本课分三目，着重介绍了宋明时期的儒学——理...
专题一第3课宋明理学【课程标准】列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。【学习目标】1．通过学习，了解宋明理学的代表人物及其...
第3课宋明理学教学目标知识与能力：列举程朱理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展状况[来源:Zxxk.Com]过程与方法：结合宋明理学代表人物...
《宋明理学》教学反思历史组黄艳英导入新课是否新颖，直接影响学生的注意力集中和兴趣，所以是一个教师课堂效率不可忽视的因素。今天我上了...
