修改润色—病句辨析语文九年级下册第四单元人教版写作汉川市田二河镇初级中学鄢圣勇汉语是华夏民族最主要的语言，也是全世界最美丽的语言。...
人教2011课标版（部编）九年级下册第四单元你的作文是如何写出来的？你的作文是如何写出来的？你最满意的一篇作文是什你最满意的一篇作文是...
一个寒冷的冬天，纽约一条繁华的大街上，一个寒冷的冬天，纽约一条繁华的大街上，有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂着一有一个双目失...
作文润色训练——追踪战术润色的目的简而言之，润色的目的无非就是让我们的作文生动、精彩，有血有肉，进入细节化处理，即提升细节描写。认...
让作文语言靓丽起来——修改润色雨中的父爱一天下午，突然下起了大雨。刚下班的一位父亲急忙的拿着雨伞接他的孩子。接到孩子后，他便打着雨...
第四单元写作修改润色人教版·九年级下册学习目标学习并掌握从学习并掌握从“言”和“意”两方面对文“言”和“意”两方面对文章进行修改的...
语言描写神态描写动作描写心理描写外貌描写写人：写景物：视觉描写嗅觉描写触觉描写听觉描写味觉描写写事情：1.步步追问+想象延伸2.把一个...
等级一类文二类文三类文四类文五类文评分标准语言得体、流畅语言规范、通顺语言基本通顺，有少数错别字语言不通顺，错别字较多文理不通，错...
写作修改润色写作修改润色学习目标1.通过师生互动理解什么是“言”的修改，以及做到“词准、句通、段顺、详略合理”的“言”的修改要求。2....
之细节描写教学目标：1.掌握细节描写在文章中的作用。2.掌握细节描写的方法和技巧。3.能够运用细节描写的方法和技巧来修改润色作文。细节描...
修改润色1.学会顺读原文，从中找出原文的问题。2.掌握常用的修改作文的方法。能从不同的角度修改作文，使之被润色得更加贴切、出彩。写作目...
修改润色景物描写学习目标•1、通过欣赏名家作品，学习在自己的文章里运用景物描写来烘托人物心理。•2、掌握并能运用一些景物描写的方法，...
人教2011课标版（部编）语文九年级下册（2018年12月第一版）第四单元写作修改润色——让作文精致起来教师：虞佳单位：广东省珠海市九洲中学...
作文语言出彩技巧平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色请赏析下面语句：1、“我发现自已的身影依然飘荡在这片熟悉而又陌生的土地上。”2...
修改润色无止境长郡双语实验中学陈佳2016年12月23日人教版九年级下册第四单元写作专题千古文章“意”为高“意”，指思想内容。王夫之说...
学习助跑：认识语言精彩的重要性听故事：英国著名的诗人拜伦，有一天他看见一位盲人在路边乞讨，身边挂着一个牌子写道：“自幼失明，沿街乞...
春开头中间③春草图：⑤春风图：⑦争春图：点题定位承上详写结尾⑧⑨⑩照应深化开门见山直切主题重点突出详略得当中心明确内容充实层次分明...
写人叙事的润色之笔细节描写蜀光绿盛实验学校钟晓艳认真比较哪一段作文写得精彩，并说明理由。1昨天测验英语，我几次想拿出书来看，由于老...
表达方式修改润色——让自己的作文“靓”起来记叙中之议论与抒情式结尾学习目标：1.体会记叙文中议论和抒情式结尾的作用。2.能在记叙文中运...
导语•“文章不厌百回改”“善作不如善改”，一篇好的文章不仅是“写”出来的，更是“改”出来的。曹雪芹写《红楼梦》就自言：“批阅十载，...
