作文润色训练——追踪战术润色的目的简而言之,润色的目的无非就是让我们的作文生动、精彩,有血有肉,进入细节化处理,即提升细节描写
认识细节描写所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写
成功的细节可以增强艺术感染力,是文学创作和记叙文不可忽视的技巧
它向来受到作家的重视
文章少了细节,人物形象就失去了血肉和神采
细节虽小,但不可小视其作用
好的细节描写能够使人物性格鲜明,活灵活现,增强内容的真实性、生动性和感染力
达到润色目的
走进学生习作,寻找病源案例1因为妈妈不在我身边,很长时间才回来,而爸爸在我身边,但他没法跟妈妈比,他的爱就像一杯咖啡
有一次……《你还会爱我吗》从她的作文中,我明显发现她对父爱的感觉没有仔细的品味出来,一杯怎样的苦咖啡,小作者没有追踪到底,这种感觉也就淡然了
所以我指导她把咖啡的味道追踪下去,是一种怎样的味道,具体表达出来,让我们的读者真实可感
改后作品:因为妈妈不在我身边,很长时间才回来,而爸爸在我身边,但他没法跟妈妈比,他的爱就象一杯咖啡,一开始品尝,只觉得苦,但当你细细品味之后,那苦中却泛着一丝丝让人回味无穷的甜香
有一次……案例2“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话一辈子,一生情一杯酒
”从小学我就有一位好朋友,她叫丽丽……《你还会原谅我吗》这是一位学生的开头两节,读完后,我发现她想引用《朋友》这首歌中的一句歌词引出本篇的主题——友情
但这位学生只把歌词干巴巴的放在这里,没有对它用意进行追踪下去,所以与下一节脱离了,缺乏过渡
改后作品:“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话一辈子,一生情一杯酒……”每当我唱起这首歌,我就想起我的好朋友丽丽,一股浓浓的友情便弥漫在心头
从小学我就有一位好朋友,她叫丽丽……案例3我们一边走,一边看山上的景象,我们来到竹林,啊
接着,我们就…