第 6 节 设施农业一、中国设施农业技术的研究与应用进展1.日光温室、塑料大棚 我国北方地区的日光温室经过对其建筑结构、环境调控技术...
第二章 第 3 节 植物病虫害的防治原理和方法1.列举几种传统农药中有副作用的农药“旧”农药（传统农药），特别是第 1 代农药，是以有...
生物学教学应加强学科间的横向联系摘 要 综合能力考试的测试能力，不是各学科考试能力的考核，而是考查学生学科内以及学科间知识的内在联...
6.1 蛋白质的提取和分离问题：斐林试剂和双缩脲试剂成份相同，为什么斐林试剂不能用来检测蛋白质？（1）溶液浓度不同 斐林试剂中乙液为 ...
第二章 细胞工程第二节 植物细胞工程【学习目标】1、说出细胞全能性的含义及其在植物组织培养中的应用（B）2、尝试进行植物组织培养，体...
教科书的人文价值载体：名人名著──以人教版高中生物教材为例摘要：《普通高中生物课程标准》提出：要发展学生的人文精神，培养学生的人文...
生命密码箱：基因 基因早先被称为“遗传因子”，要知道它的确切来历，还得要回到孟德尔的那篇论文中。那篇论文指出，生物体表现出来的高矮...
1.1.1 植物繁育的现代技术——药用植物繁殖技术 药用植物种类繁多，繁殖方法也很多，种植上常采用有性繁殖、无性繁殖和孢子繁殖等方法。...
免疫--特异性免疫(2)复习提问，导入新课 1．什么是抗原？有哪些性质？ 2．什么是抗体？主要分布在哪里？ 3．人体的免疫系统的组成？ 4...
群落演替1.退耕还林、还草、还湖的进展情况长期以来，我国农业发展史，实际上是一部边际土地开垦史。 20 世纪 50 年代以来，先后在黑龙...
植物种苗脱毒技术——茎尖脱毒的实例（一）、茎尖脱毒 1、茎尖脱毒的依据。 病毒在植物体内分布是不均一的 ，越接近生长点约（0.1-1mm ...
孟德尔豌豆杂交实验(二)一、教学目标1.知识目标(1)孟德尔两对相对性状的杂交试验(A: 知道)。(2)两对相对性状与两对等位基因的关系(B: 识...
第 2 节 遗传的性染色体学说 一、教学目标（一）知识与技能1．了解基因与染色体在细胞分裂中的平行行为。2．知道遗传的染色体学说的内...
第 4 节 群落的演替1.群落演替的实例我国东北科尔沁草原地区的农田，在弃耕后开始出现恢复演替，这是一种次生演替。耕作前的原始植被为...
选修 1 基础知识点背诵 汇编：沈坤 2008.5.12《果酒和果醋和制作》一、果酒制作1．原理：菌种 ，属于 核生物，新陈代谢类型 ，有氧...
5.2 生物进化和生物多样性资料 5-2-1 显生宙生物进化事件.............................1资料 5-2-2 生命史中的进化事件................
群落演替1.退耕还林、还草、还湖的进展情况长期以来，我国农业发展史，实际上是一部边际土地开垦史。20 世纪 50 年代以来，先后在黑龙江...
第四课时 第二节 通过激素的调节【课标点击】学习目标：1、描述动物和人体的激素调节。 2、运用构建模型的方法，建立血糖调节的模型。3...
例谈学科交叉在生物解题中的应用 陶 勇 (广东省封开县江口中学 526500)在高中生物学教学中会经常碰到生物学与物理，化学等学科交叉的内...
利用教材插图 培养学生能力永州市二中 宋本立摘要 本文主要论述教师在教学中有目的、有计划地引导学生学好插图内容，对于学生理解、掌握...
