《坚持依法治国》教学目标1、明晰依法治国和以德治国的关系。2、明确国家为实现以德治国而采取的措施。教学重点让学生们认识到提高自身思想...
《往事依依》学习目标：1、引导学生体会并学习描写看画、读书、听课等情状。2、反复朗读，通过诵读体味作者的思想感情。3、认识文学作品对...
第7课《往事依依》教学设计第一课时教学过程：一、导入1、同学们，第一单元，赵丽宏的《为你打开一扇门》，把你带进了亲近文学、走进文学之...
夏天的旋律设计指导思想1．初中学习散文的目的：提高学生对语言文字的敏感，丰富语言文字的积累，提高表达情感的技巧和能力。2．教材特点：...
《金色花》教学设计教学目标：1.对作者泰戈尔有一个初步的了解。2．品味散文诗精美语言，在朗读中体会浓浓的母子情，把握诗歌形象。3.让学...
《我们家的男子汉》教案●○任务分析学习这篇文章，最终应让学生明白用生动幽默的语言刻画人物，能使人物形象跃然纸上，给读者留下深刻印象...
阿长与《山海经》【教材分析】鲁迅先生的《阿长与<山海经>》所追忆的保姆，她是一个粗人，没有文化、粗俗、好事，是一个很不幸的人。但她又...
第一单元世界古代史第7课古代科技和文化【教学目标】一、知识与能力象形文字和楔形文字古希腊科学家毕达哥拉斯、亚里士多德和阿基米德及其...
《自述苦学》教学目标：1、借助注释，看懂古文，积累常用的文言词语。2、学习随时间推移逐步表现人物某一品行的写作方法。3、正确看待白居...
《最后一课》教学设计教学目标：（一）知识与技能：了解小说的三要素及小说的结构特征；通过人物的语言、行动、神态、心理、细节描写，表现...
第第77课《我的老师》教案课《我的老师》教案海伦·凯勒一、先通读一遍课文，思考以下问题。1．题目《我的老师》，文中的“我”是谁?“老师...
第7课《最后一课》教案教学目标1、介绍小说的时代背景。2、理清小说情节发展的四个阶段。3、理解课文中小弗郎士的心理描写及其作用。4、分...
《第一千个球》教学目标：1、积累字词；了解作者贝利的有关情况。2、掌握文章的主要内容，理解文章前后两部分内容的内在联系。3、体会通过...
第七课关注弱势群体一、课时基本内容：1课时关注弱势群体二、教学内容分析，学情分析，重、难点的确立，教学资源的取舍，教法、学法的选择...
第7课东西方文化交流的使者教学目标知道马可•波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等史实，探讨世界各民族各地区和平交往的历史意义。教学重...
第7课维护合法权益依法享有财产继承权教学目标：1．知道法律保护公民经济权利的基本内容。2．增强依法维护未成年人的财产继承权等经济权利...
《邓稼先》教案教学目标：1．快速阅读课文，感知内容，理清思路。2．了解邓稼先的生平事迹，把握人物的思想品质和性格特征。3．学习本文通...
《自述苦学》教学目标：1、借助注释，看懂古文，积累常用的文言词语。2、学习随时间推移逐步表现人物某一品行的写作方法。[来源:学。科。网...
空山鸟语一、教学目标（实现一个小目标，就是向理想进了一大步！）1.品味文章生动形象、含蓄隽永的语言，培养学生对散文的审美能力和鉴赏能...
行为不同后果不同备课类型_新授____课题第七课对自己的行为负责框一行为不同后果不同课前检查1、一般违法和犯罪之间有什么区别和联系？2、...
