第14课广阔疆域上的统一国家导入新课师：近几年反映清朝历代帝王的影视作品较多，同学们看过哪些呢？生：《康熙大帝》、《雍正王朝》、《康...
大一统的汉朝教学设计教学目标知识与技能：了解两汉兴衰的基本脉络：文景→汉武→光武→外戚和宦官交替专权理解汉初统治者面临的遗留问题，...
第14课、匈奴的兴起及与汉朝的和战一、教学目标知识方面：了解匈奴对我国北方经济发展的贡献，通过描述卫青、霍去病打败匈奴培养语言表达能...
第12课《大一统的汉朝》教案教学目标一、能力与知识通过阅读本课内容，了解汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的大一统思想。二、过程与方法在老...
第十四课秦始皇建立中央集权的措施〖课程标准〗了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，探讨统一国家建立的定义。〖教学目标〗知识与能...
数字图书馆学习内容：14、数字图书馆学习目标：1、会写本课生字；能正确理解“忐忑不安、疲惫不堪”等词语并能灵活运用。2、能正确、流利、...
匈奴的兴起与汉朝的和战教学目标：知识层面能够说出汉匈之间关系的相关史实，包括:匈奴民族与中原民族生活特点的区别（难点）。汉初年反击...
第14课秦始皇建立中央集权的措施一、教学目标1.知识与能力掌握下列基础知识：中央集权统治的确立、郡县制、皇帝、三公、交通的畅达、文字货...
伐无道诛暴秦一、课标内容知道陈胜吴广起义。二、教学目标1、知识与能力秦的暴政大泽乡起义巨鹿之战秦朝灭亡楚汉战争刘邦建立汉朝汉初休养...
课题14课《匈奴的兴起及与汉朝的和战》教时1教学三维目标1知识与技能：通过本课的学习，使学生了解匈奴在我国历史上的贡献。培养学生综合归...
元帝国拓展统一多民族国家基业教学目标（知识与能力；过程与方法；情感态度与价值观）1、知识与能力：通过成吉思汗统一蒙古，忽必烈建立元...
第14课秦始皇建立中央集权的措施一、教学目标1.知识与能力掌握下列基础知识：中央集权统治的确立、郡县制、皇帝、三公、交通的畅达、文字货...
课题名称第14课灿烂的宋元文化（二）课型新授课时安排1课时教学目标知识目标认识司马光与《资治通鉴》，词作家苏轼、李清照、辛弃疾《清明...
第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战一、教学目标1、知识与能力：了解和掌握匈奴的兴起和在我国古代史上所作的贡献，让学生能依据所学的史实认...
《让它们自由生息》教学设计教学目标1、知识与技能：认识8个字，会写10个字。掌握钢筋、修剪、贵贱、联合国、赴宴、啄食、面包屑、野餐等词...
第14课海峡两岸的交往教学目标基础知识了解和平统一祖国的大政方针；江泽民提出的八项主张；两岸交往概况掌握“和平统一，一国两制”；“汪...
七年级历史教学案例与设计第14课 灿烂的宋元文化（二）教案
第14课：沟通中外文明的丝绸之路课程标准：通过丝绸之路的开通，了解丝绸之路在中外交流中的作用。教材分析：本课隶属于七上第三单元《秦汉...
14南海上的明珠教学目标1学会本课生字，能正确书写、运用。2在有感情地朗读中体会作者遣词造句的准确，养成积累好词佳句的习惯，背诵自...
第14课广阔疆域上的统一国家教学目标知道“康乾盛世”、驻藏大臣、平定准噶尔部及大小和卓木的叛乱、“改土归流“的基本情况。了解清朝前期...
