汉通西域和丝绸之路自学目标:1、知识目标：张骞通西域和丝绸之路2、能力目标：培养学生的综合分析能力重点：丝绸之路难点：正确认识丝绸之...
学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！岳麓版历史必修二第15课《社会主义经济体制的建立》教案2第15课《社会主义经济体...
2．我的第一次文学尝试自学方案1．马克吐温的第一次文学尝试是干什么？（编一期《汉尼巴尔周报》）2．作者在第一次文学尝试中具体做了哪...
《“宁为战死鬼，不作亡国奴”》导学案学习目标1．简述卢沟桥事变的史实，认识到全国性的抗日战争从此开始。2．了解在民族危亡的关键时刻，...
国共合作抗日【目标要求】1.识记与理解通过本课的学习，使学生了解和掌握以下基础知识：了解中共与国民党建立抗日民族统一战线的过程；国民...
【新课标“三合一”特色教案】第15课交通工具和通讯工具的进步交通工具的变革对世界历史影响极其深远，正如西方史学著作《全球通史》所指出...
“宁为战死鬼，不作亡国奴”一、学习目标：1、通过本课的学习，使学生了解抗日战争初期的历史史实；了解中国人民尤其是中国军人抵抗日本侵...
第15课“蒸汽时代”的到来学习要点一、珍妮机的故事1．背景：18世纪中期，英国商品越来越多的销往海外，手工工场的生产不能满足市场的需求...
第15课血腥的资本积累学案设问导读1．新航路开辟以后，首先是_____和_____，接着是_____和_____等国都走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路。2．...
第15课宁为战死鬼不作亡国奴【学习目标】1.知识与能力：学习本课掌握卢沟桥事变.南京大屠杀等知识点。知道抗日战争初期尤其是中国军人抵抗...
《心声》教学设计一、教学目标1、知识目标学习本文通过心理描写刻画人物形象的手法。2、能力目标⑴继续培养学生有感情朗读课文的能力；⑵通...
第15课世界政治格局的多极化趋势一、知识梳理二、重点难点分析（一）课本重点分析1．“一超多强”（1）两极格局的结束：随着东欧剧变、苏联...
第15课“宁为战死鬼，不作亡国奴”教学目标知识与能力了解中国人民尤其是中国军人抵抗日本侵略的可歌可泣的历史故事、中共与国民党建立抗日...
第十五课“三个代表”第一课时一、【学习目标】1．理解并掌握“三个代表”基本内容。（重点）2．掌握我国在科技、教育发展方面的现状，理解...
第15课汉武帝推进大一统格局一、“罢黜百家，独尊儒术”1．西汉的建立：公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝，定都长安，史称西汉。2．“罢黜...
第15课美国内战学习目标：识记：美国北部工业经济和南部种植园经济的发展状况；南北战争爆发的起因；南北经济发展的矛盾；美国内战的基本经...
第15课血腥的资本积累一、罪恶的“三角贸易”1．背景(1)新航路开辟以后，首先是葡萄牙和西班牙，接着是英国和法国等国，走上殖民扩张和殖民...
滦南县七年级历史学科学教案课题第15课汉通西域和丝绸之路课型新授课授课人授课时间学习目标1、了解张骞两次出使西域、中央政府对西域实行...
第15课世界政治格局的多极化趋势一、学习目标：1.掌握两极格局结束后世界形势的基本特点以及美国继续推行霸权政策的表现。2.具体分析以美国...
第15课明朝加强中央集权制度学习目标识记明朝的建立；归纳明太祖加强君权的措施；了解靖难之役和迁都北京。认识明朝君权的加强，强化了多民...
