第16课北魏孝文帝的改革班级:______________姓名:___________授课时间:年月教学目标1、识记:知道东汉末起内迁的五个少数民族的各称;掌...
北魏孝文帝的改革教学内容本课主要内容为:少数民族内迁、魏孝文帝改革的措施、北方民族的大融合。一、教学目标(一)知识与能力:1知道内...
第3课北魏孝文帝的改革【教学目标】1识记与理解通过本课的学习,使学生知道东汉末起内迁的五个少数民族的各称;掌握北魏孝文帝改革的主要史...
第2课北魏孝文帝的改革措施指导意见学习要求归纳北魏孝文帝改革的主要内容1.了解北魏孝文帝前期改革的主要内容。2.认识孝文帝改革中关于移...
第5课北魏孝文帝改革与民族融合【课标要求】(1)了解北魏孝文帝改革的背景。(2)归纳北魏孝文帝改革的主要内容。(3)探讨北魏孝文帝改革...
(三)北魏孝文帝改革课标要求⑴了解北魏孝文帝改革的背景;⑵归纳北魏孝文帝改革的主要内容;⑶探讨北魏孝文帝改革的历史作用。落实课标一...
北魏孝文帝改革【知识梳理】一、了解北魏孝文帝改革的背景:(一)、北魏的崛起和统一黄河流域(基础)⑴建立:386年鲜卑拓拔部建魏国,定...
北魏孝文帝改革与民族融合课标要求:1、了解北魏孝文帝改革的背景。2、归纳北魏孝文帝改革的主要内容。3、探讨北魏孝文帝改革的历史作用。讲...
•引言•改革的主要措施•改革的影响•改革的评价目录contents01引言改革的背景政治腐败社会矛盾激化民族融合需求改革的必要性010203缓和社...
1“历史细节在教学中的运用”微课设计作品名称微课程之创设历史学习的情境——《北魏孝文帝改革》(七年级上册第四单元第20课《北方民族大...
七年级历史上册第16课北魏孝文帝的改革学案川教版夯实基础典型题1、在长期的历史发展过程中,我国的民族分布形成的特点是()A.大杂居、小...
北魏孝文帝改革与民族融合【考点阐讲】1、关于北魏孝文帝改革(1)、历史条件A.民族大融合趋势的出现:北魏统一北方,黄河流域民族大融合...
北魏孝文帝的改革措施【教学目标】目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用卓有成效的新制整顿吏治推行均田制设立三长制推...
北魏孝文帝改革和王安石变法【专题点睛】本专题主要讲述了中国南北朝时期的北魏孝文帝改革和北宋时期的王安石变法,重点内容包括改革的主要...
第16课北魏孝文帝的改革导学案【目标要求】1.识记与理解知道内迁的五个少数民族名称,掌握北魏孝文帝改革的主要内容,理解孝文帝改革促进...
高二历史复习学案(3):北魏孝文帝改革(人民版选修1)高考资源网课题复习专题三北魏孝文帝改革授课时间课时1主备人内容标准了解北魏孝文...
北魏孝文帝改革课标要求:1.了解北魏孝文帝改革的背景。2.归纳北魏孝文帝改革的主要内容。3.探讨北魏孝文帝改革的历史作用。背景内容作用魏...