21诗词五首教学目标1、激发学生阅读和欣赏诗词的兴趣，引导学生初步反握欣赏诗词的方法，逐步培养学生整体感知的能力。2、了解五首诗词所表...
诗词五首同学们，一个人的性情涵养和想象力的培植主要靠什么？我认为主要靠诗歌。“文章合为时而著，诗歌合为事而发。”朗读诗歌，我们可以...
2.5《黄鹂》教案（语文版必修1）【教学目标】一、分析诗歌中“黄鹂”这个意象的特点，体会诗人的感情。二、学生通过对诗人其他诗作的比较阅...
4*走进纽约一、新课导入同学们应该在电视里看到过纽约吧,请同学谈谈你对纽约的印象。二、自主学习(一)——预习与展示1.生字注音倏地(shū)...
9《纪念白求恩》有这样一个加拿大人，不远万里来到中国以身殉职，他毫不利己，专为别人，对工作极端负责，对人民满腔热忱，对技术精益求精...
《给儿子的一封信》[教学目标]一、理解举例在书信中的作用。二、理解并背诵文中的警句。三、感受父辈的殷切希望。[教学流程]一、导入。1、...
《白杨礼赞》说课稿《白杨礼赞》是语文版九年义务教育初级中学语文教材第九册第一单元第一篇散文一、初中语文大纲要求：根据初中语文大纲要...
23捕蛇者说【教学目标】1．识记重点文言字词，疏通文意，理解文章主旨。(重点)2．了解“说”的特点，学习本文叙议结合以及对比的写法。(难...
白杨礼赞茅盾教学目的1．通过课文学习，理解“散文形敬神不散”和象征手法。2．把握排比句和反问句。重点难点1托物喻义散文的特点是重点之...
20捕蛇者说教学理念：平时文言文教学比较烦索，字、词、句、篇等都要一一落实，学生学得比较枯燥，教师教得也比较乏味。为了摆脱这种局面，...
19小石潭记明代朱子臣说：山水朋友，性命文章，是名士本色。今天，我们就去接近一下将生命融于山水间，将真情寓于文字中的伟大文学家柳宗元...
第一单元2石缝间的生命【教学目的】1、知识与能力掌握文中的几个词语，熟读课文，把握文章内涵。2、过程与方法理解石缝得的生命的生长特点...
第一单元3废墟的召唤教学目标：1、了解有关历史，理解废墟对现实的指向。2、品析语言：笔法简约含蓄，文字凝重优美。3、能说出和理解作者对...
《开国大典》教学设计一、预习：1、字音：脸(liǎn)颊(jiá)伫(zhù)立(lì)褡(dā)裢(lián)难(nán)堪(kān)瞟(piǎo)过(guò)瘾(yǐn)赊...
花儿为什么这样红第一课时：教学目标1．理清说明顺序，感悟说明文中运用文学语言和方法的妙处。2．通过查寻资料和做实验让学生理解课文知识...
统筹方法教学目标：1、了解通俗活泼的语言；2、学习设例子，配图表等说明方法；3、学会运用统筹方法解决实际问题。教学重点：了解统筹方法...
第四单元13故乡教学目标：1.了解小说的特点2.理解文章主题3.学会分析人物形象教学重点：分析人物，评价人物，探讨人物与主题的关系。课时：...
短歌行教学过程：师：上一个星期，一个同学跟我说过，她有一篇很好的文章要给我欣赏，我看了，我觉得有一些不足，但是的确不错，至少作者的...
《孔乙己》教学设计【目的要求】从孔乙己的悲惨命运认识封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。体会全文精巧含蓄的布局。理解社会环境描写对...
21诗词五首教学目标1、激发学生阅读和欣赏诗词的兴趣，引导学生初步反握欣赏诗词的方法，逐步培养学生整体感知的能力。2、了解五首诗词所表...
