24《满井游记》早春三月祖国南方已是百花盛开，花团锦簇，而北方仍是水瘦山寒，枯燥乏味，不过只要你走出家门，步入野外，仔细观察，那可就...
写作一、本次写作内容续写《清兵卫与葫芦》二、本次写作的目的巩固和提高学生的续写能力：1．读懂原文的能力2．根据原文充分想象情节和人物...
山地回忆教案设计［教学目的］一、认真诵读作品，把握人物形象。二、体会作品的语言风格。三、初步了解作家的创作倾向和艺术特色。四、进行...
第二单元6再别康桥教学目标：1.了解徐志摩及其“康桥情结”。2.欣赏诗歌，体会作者对康桥深挚而复杂的情感。3.感悟和理解诗歌的“三美”体...
8《杂交水稻之父——袁隆平》我国有句古话，叫作“民以食为天”，离开了粮食，也就没有了我们这个活生生的世界，那么，为我们解决吃饭问题...
我的老师教学目的一、学习本文围绕中心选取材料的写法。二、体会作者在文中蕴含的“依恋、思念老师”的深厚感情。三、培养学生热爱老师、尊...
3*青海湖,梦幻般的湖一、新课导入大自然里到处都有令我们陶醉的美景。在美丽的西部,有一个被世人称为“梦之湖”的湖泊,有一首歌就是赞美这...
27周公诫子古人说:“谦受益，满招损。”谦虚谨慎指的是我们做人的态度和自身修养，要想在事业上取得一定的成就，就需要在修身上下功夫，做...
第一单元2石缝间的生命一、教学目标（一）体会文章蕴含的对石缝间顽强生命的无比崇敬之情。（二）品味作品生动隽永、富有表现力的语言。（...
口语交际写作综合性学习1.学习科普文章，试着阐释事理，对你所知道的某一方面的科普知识进行宣传。2.讲座内容要完整、准确，突出要点，培养...
别了，“不列颠尼亚”1997年7月1日是一个彪炳史册的日子。这一天的零点，全世界都在谛听从东方响起的庄严钟声。它响彻寰宇，向五洲四海郑重...
奥伊达的理想凯瑟琳·奥尼尔一、教学目标1、让学生明白儿童小说构思的特点，培养鉴赏儿童小说的能力。2、明白本小说的人物性格特点和主。3...
《马说》教学目标：1、了解有关韩愈的文学常识；掌握“其，以”等字的用法，积累文言实词、虚词。2、理解短文所阐明的深刻道理，充分领悟作...
口语交际·写作口语交际——今天该怎样读文学名著1．提高对读文学名著的意义的认识，引导学生读名著，力求养成读名著的习惯。(重点)2．认识...
第五单元龙永图趣说WTO一、设计说明《龙永图趣说WTO》用五则生动的小故事，深入浅出地解说了加入世贸组织这个复杂深奥的问题。通过学习，学...
吴汉何尝杀妻邓拓教学目标1．引用典籍一一否定敌论的写法2．理解“历史真实与艺术真实”的区别。3．领会本文说理语言的特色。重点难点1．重...
游恒山记教学目标：1、积累“翳”“策”“跻”等实词的含义。2、理清作者的记游顺序，体会其条理分明的记游特点。3、学习作者不畏艰险，勇...
10读《堂吉诃德》《堂吉诃德》是西班牙作家塞万提斯的代表作。作者写这部长篇小说的宗旨是“把骑士小说的那一套扫除干净”，但作品的社会意...
巴东三峡我说课的题目是《巴东三峡》.这是八年级语文上册第一单元的第一课.这一单元是游记单元.《巴东三峡》一文记叙了作者刘大杰经过长江...
20．秋水教学目标1、了解庄子及其基本思想。2、掌握文中的重点词语和特殊句式，积累文言词汇。3、理解本文的寓意教学重点：在背诵的基础上...
