口语交际诵一诵，评一评本单元我们学习了四首现代诗。现代诗形式较为自由，便于抒发感情，语言自然流畅，句式灵活，节奏多变，朗诵起来容易...
第四单元口语交际、写作、写字口语交际演讲：我有一个梦想教学目标1.了解演讲的要求，能初步进行主题演讲。2.提高逻辑思维能力和语言表达...
《岳阳楼记》一、教学目标(一)认读生字，能准确朗读并背诵课文。(二)积累一些常用的文言词语的意义和用法，会翻译课文。(三)能够把握文章的...
为人民服务教学目标1、引导学生理清各段的内容，读懂文章，从而进一步弄清作者的演讲思路2、理解论点、论据、论证三要素之间的关系教学难点...
23岳阳楼记第一课时【学习目标】1．了解作者和时代背景，初步感知岳阳楼的壮观和作者的思想感情。(难点)2．反复朗读课文，背诵精彩句段。(...
《祖逖北伐》教学设计教学目的：1、掌握重点字句，积累相关成语。2、诵读课文，把握课文内容，分析人物形象。3、教育学生胸怀大志，自学锻...
《背影》教材分析：本文是一篇回忆性散文，作者朱自清巧妙地截取父亲不平常境况下的“背影”，刻画了老境颓唐、爱子如命的慈父形象，淋漓尽...
《忆读书》《忆读书》教学设计一、设计说明《忆读书》是本单元的第一篇课文，作者冰心回忆了幼年、少年时读书的经历，总结了多年读书的经验...
第21课《细柳营》【教学目标】1.知识与技能（1）了解有关司马迁及《史记》的文学常识。（2）积累常见的文言词语，能借助注释和工具书理解基...
《写一篇演讲词》⊙总体构思本单元的写作内容是写一篇演讲词。演讲主题的确定应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，话题应是自己身边...
《送东阳马生序》教学设计教学目标：1．认知和识记：嗜、砚、逾、硕、俟、衾、烨、叱、咄、皲裂、媵人、容臭、负箧曳屣等实词的形、音、义...
邹忌讽齐王纳谏教学目标：1、了解《战国策》这部史书的基本情况及其在中国文学和史学上的地位。2、理解和掌握文中重点文言词语的意义和用法...
《大堰河——我的保姆》教学目标：1、理解并积累生字、生词；了解艾青的生平经历及本诗的写作背景。2、通过理清诗人感情线索来梳理本诗的结...
世说新语二则教案《期行》《乘船》两则短文都以\"诚信\"为主旨，告诉人们要重诺守信。七年级学生初接触文言文，在教学时，指导学生了解学习...
《背影》教案教学目标知识目标：1、了解坐着及其相关的经历2、学习描写人物的方法，特别是行为描写能力目标：体会文章语言的特点情感目标：...
醉翁亭记内容醉翁亭记课时2课型讲读课教学目标1．理解本文难词难句，掌握部分实词的古今异义，体会部分虚词的一词多义。2．理清本文的段落...
《我的回忆》教案教案设计[教学目的]一、帮助学生了解一般传记、自传及回忆录的区别和回忆录的特点。二、让学生在了解时代和社会背景的基础...
4．苏珊•安东尼学习目标1.学习在尖锐的矛盾冲突中表现人物性格的写作方法；体会课文中富有表现力的语言。2.理解苏珊的斗争精神，学会在...
24.诗词五首十五从军征【学习目标】1．扫清阅读障碍，朗读诗歌，了解诗歌大意。2．在熟读的基础上，理解诗歌的意象并揣摩诗歌想要表达的情...
我的第一次文学尝试马克·吐温教学目标：1.体悟作者热爱生活、热爱文学的追求，使学生初识文学的魅力。2.了解本文叙事的详略之处，体会马克...
