《陌上桑》1教学目标1.掌握汉乐府的基本常识2.学习本诗正面描写和侧面描写相结合的写法3.了解主人公罗敷的形象。2学情分析学生基础较差，文...
25、《诗词五首》【教学目标】1、知识与能力：正确理解生词，能流利地背诵五首诗。能正确默写五首诗，积累五首诗中的名句。2、过程与方法：...
陈太丘与友期《世说新语·方正》教学目标1、积累文言词语；能借助注释和工具书理解基本内容。2、分析人物形象，获取情感体验。3、学习古人...
27．三峡教学目标1.有感情地朗读背诵课文，培养阅读文言文的能力。2.借鉴学习抓住特征描写景物的方法。3.揣摩文章的思想感情，让学生了解、...
《满井游记》序号日期执笔八年语文组审核D.文章寓情于景，借景抒情，表达了作者旷达、乐观的人生态度、对自由的向往，对春回大地的喜悦和对...
25、《诗词五首》第二课时一、检查背诵二、学习《送杜少府之任蜀州》1．王勃与“初唐四杰”王勃，初唐诗人。字子安，绛州龙门（今山西河津...
8、《两弹元勋邓稼先》【教学目标】1、知识与能力：教师应通过阅读指导，让学生充分了解传记文学的渊源和特点。2、过程与方法：朗读-研读-...
河中石兽课题河中石兽年级七年级学科语文主备人审核时间一、单元导入，明确目标。1、导入新课：今天我们来学习27课，继续训练阅读浅近文言...
口语交际《讨论》⊙总体构思让学生通过讨论，自己说服自己，打消“没必要学习古诗文”的错误观念，引导学生认识中华文化的丰厚博大，吸收民...
鹤群第2课时（一）导入新课上一课我们欣赏了鹤群的翔空美姿，领略了鹤群队形的变幻美和升腾美，它们那舒卷于天空中的儒雅、飘荡于天地间的...
树林和草原项目设计内容备注课时第1课时课型自读课文教具多媒体教学目标知识与能力1、在学生预习的基础上，检查字、词。2、了解《猎人笔记...
《犟龟》一、教材分析《犟龟》一文选自语文版七年级上册第五单元第十七课。本文是德国当代儿童文学作家米切尔·恩德的一则童话故事，它叙述...
《郢人》教学目标：1.熟练朗读课文，掌握重点词语含义。2.学会结合注释疏通文意。3.了解故事内容，把握人物之间的情感。4.理解庄子运用寓言...
《树林和草原》教学目标(一)引导学生了解写景的顺序；(二)引导学生欣赏作品优美的语言。教学重难点了解写景的顺序。课时安排2课时教学过程...
回忆我的母亲教学目的一、学习本文选材简洁、精当的特点；语言朴素、简洁，顺乎自然的特色。二、了解母亲的优质品质，认识母亲平凡而伟大的...
《卖油翁》教学目的：1．理解“熟能生巧”的道理。2．积累文言词汇，理解词义、句义。3．体会作者用词的准确与传神。重点难点1．重点：（1...
树林和草原屠格涅夫教学目标：1.知识和技能：了解屠格涅夫及相关文学常识，扎实掌握“濡湿、铿锵、颤抖、头晕目眩”等重点词语。掌握按时间...
《卖油翁》教学目标：1、了解有关欧阳修的文学常识；熟读课文，识记、理解文言虚词。2、培养借助工具书、注释理解课文的能力；学习本文通过...
海燕教学目标：1、理解文中小燕子形象的意义，领会作者的思乡之情。2、学习本文咏物抒情（状物）的表现手法。3、品味语言，通过朗读来体会...
《为人民服务》第一课时序号36日期执笔八年语文组审核四、理解并抄写生词。课题《为人民服务》第一课时课型新授课学习目标1、理解并积累生...
