本课结构 一、说教材 二、说教法 三、说学法 四、说教学程序 五、说板书设计一、说教材 教材地位和作用 教学目标 ...
小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头—— 杨万里《小池》晓出净慈寺送林子方 （宋） 杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，...
曹刿论战 《左传》初中语文第六册第 26 课 学习重点：1. 了解曹刿的战略思想——理解人民群众是否支持、指挥战争的策略是否得当，是决...
学习目标• 1. 品味小说精巧含蓄的布局，理解小说的主题思想。• 2. 学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法。• ...
林嗣环林嗣环课件制作：李 斌课件制作：李 斌学 校：小港中学学 校：小港中学作者作品作者作品检查预习检查预习导读思考导读思考主题板...
捕 蛇 者 说作者：柳宗元捕 蛇 者 说捕 蛇 者 说捕 蛇 者 说捕 蛇 者 说捕 蛇 者 说捕 蛇 者 说捕 蛇 者 说 爬行...
与朱元思书新课导入 南朝时，我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈体文，这种文体的作品，大多追求一种形式主义的倾向。但这些骈...
奥运健儿 得票数比第二名多３４票北京喜获 2008 年奥运会主办权 1: 学习新闻的有关知识。学习目标2: 体会本文语言准确简洁的特点 .3...
己亥杂诗龚自珍 制作者 唐素云 龚自珍纪念馆北 京浙 江 （ 1792--1841 ） 清思想家、文学家。浙江仁和（今杭州）人。道光进士，官...
诸葛亮，字 ，是 著名的政治家，军事家。年轻时， 隆中，刻苦攻读史书。刘备三顾茅庐后，诸葛亮 辅助刘备。刘备死后，他受遗诏 后主刘...
鲁迅第三课时年轻时：“ 豆腐西施”、终日坐着 （安分守纪）二十多年后肖像：语言：行动：“ 凸颧骨”“薄嘴唇”“细脚伶仃的圆规”（尖...
假设有一座皇宫大厦，要得假设有一座皇宫大厦，要得到它，必须说一辈子违背自己良心的到它，必须说一辈子违背自己良心的话，做若干件伤天害...
送 别无 名 氏 学习目标 1 、理解诗歌内容。 2 、理解本诗谐音双关的含义 , 并学习谐音双关的手法 . 3 、领会战争给人民带来...
第一章 命题作文【命题分析】 命题作文又叫标题作文，是一种传统的作文命题方式，其特点是要求考生必须在同一题目的要求下进行写作。 中...
作者简介 金克木 (1912---2000), 安徽寿县人 , 文学家、学者。历任武汉大学、北京大学教授。早年以诗闻名，中年以梵语文学和印度文化...
第一课时第一课时A 层：能熟读课文，整体感知课文，翻译课文 1 、 2 节。理解作者以“醉”写“乐”的笔法。B 层：能背诵课文 2 节...
笑 高士其 笑•教学目标：•理解本文的说明顺序与思路；•体会本文灵巧活泼的行文方式；•学会本文中的作诠释的说明方法的运用；•学习运...
第一章 古诗词阅读概 念是指以近体诗和格律词为代表的中国古典诗歌分 类诗分为古体诗和近体诗（绝句、律诗）词词有定格、句有定数、字有...
第七章 综合性学习策划活动拟定方案给定一个活动项目，编写活动提纲或者拟定活动方案探究材料得出结论引用二至三则材料，所选材料往往是现...
第四章 话题作文【命题分析】 “ 话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”...
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