简谐运动的回复力和能量基础过关1.弹簧振子在光滑水平面上做简谐运动，在振子向平衡位置运动的过程中( )A.振子所受的弹力逐渐增大 B.振子...
简谐运动的描述基础过关1.下列说法正确的是( )A.物体完成一次全振动，通过的位移是 4 个振幅B.物体在个周期内通过的路程是个振幅C.物体...
简谐运动的描述疱丁巧解牛知识·巧学一、描述简谐运动的物理量1.振幅（1）定义：振动物体离开平衡位置的最大距离.用 A 表示.（2）单位：...
简谐运动基础过关1.下述说法中正确的是( )A.施工场地上打桩的汽锤的运动是振动B.电铃在打铃时铃锤的运动是振动C.人走路时手的运动是振动D....
简谐运动疱丁巧解牛知识·巧学一、弹簧振子1.振动（1）平衡位置：做往复运动的物体原来静止时的位置，叫做平衡位置.（2）振动：物体（或物...
简谐运动典型例题一、振动图像 1.一质点做简谐运动时，其振动图象如图。由图可知，在 t1和 t2 时刻，质点运动的（ ）A．位移相同 B．...
高二物理选修 3-4 简谐运动的公式描述教材分析：这节课的内容标准主要是用公式和图像描述简谐运动，与前两节一起完成《课程标准》中对简...
高二物理选修 单摆 简谐运动的能量 受迫振动和共振一、考点聚焦1、单摆，在小振幅条件下单摆做简谐运动 Ⅱ2、单摆周期公式 Ⅱ3、振动...
第一章 机械振动 第一节 初识简谐振动 一、教学设计思想： 简谐运动是学生在原有机械运动学习的基础上，要进一步学习的更为复杂的运动...
1-3 简谐运动的公式描述（选修 3-4）教材分析：这节课的内容标准主要是用公式和图像描述简谐运动，与前两节一起完成《课程标准》中对简谐...
第二节 简谐运动的力和能量特征 【教学目标】1、知识目标(1)了解什么是机械振动，知道机械振动是物体机械运动的另一种形式。(2)知道简谐...
简谐运动的图象湖南省临澧县第一中学 侯 军 415200A、教材分析用图象分析简谐运动是研究简谐运动的一个重要的手段。本节教材承前启后，...
[高一物理教案 9-3]教案 9-3 简谐运动的图象第 1 课时一、教学目标：1．正确理解简谐运动图象的物理含义，知道简谐运动的图象是一条正...
科目物理年级高二班级高二 1、2、4 班时间2004 年 9 月 6 日课题： 9.3 简谐运动的图象课型新授课（知识、能力、思想）教学目标一...
三、简谐运动的图象教材：《全日制高级中学物理试验修订本》第九章第三节教学目标知识目标1、知道振动图象的物理意义、知道简谐运动的图象...
《简谐运动的图象》教案 盐都县伍佑中学：于正荣【课 题】简谐运动的图象。【教学目的】1. 知道简谐运动的图象是正弦（或余弦）曲线； ...
第 2 单元：简谐运动（二）一、教法建议【抛砖引玉】本单元的研究目的是使学生掌握简谐运动的图象，并使学生了解振动的能量，阻尼振动、...
第 1 单元：简谐运动（一）一、教法建议【抛砖引玉】机械振动是一种比较复杂的运动，它是一种变加速运动。为了很好地理解这一运动的特点...
教 学 课 题 : 简 谐 振 动教学目标: (1) 理解简谐振动的判断, 掌握全过程的特点; (2) 理解简谐振动方程的物理含义与应用;能...
简谐运动的图像·典型题剖析 例 1 一个质点作简谐运动的振动图像如图 5-15 所示．从图中可以看出该质点的振幅 A= ______m，频率 f=...
