《东方和西方的科学》教案【教学目标】1、通过问题探讨，认识东西方文化科学交融的意义。2、了解、运用常用的论证方法。3、感悟作者宽度的...
别离（课堂实录）【教学目的】1、加强诵读，体会诗人的感情。2、体会诗歌内在的情绪，深邃的哲理。3、体会诗歌严谨的结构。【教学过程】师...
记念刘和珍君【教学目的】一、学习爱国青年的斗争精神，铭记血债，不忘教训，增强民族自尊心、自信心。二、抓住作者思想感情发展的脉络，尝...
中国与西方的文化资源朱建华教学目标：1、学生能够通过问题探讨，认识文明对话的内涵及其意义。2、能为较长的学术文章提炼关键词语，写出内...
报任安书（节选）【教学目的】了解《史记》的写作过程和成书原因，理解本文的背景与司马迁的遭遇。学习本文的行文特点：借水行舟，排解胸中...
《麦当劳中的中国文化表达》教案教学目标：1、了解麦当劳的中外文化意义；2、理解“全球化”的内涵以及传统文化的复兴与“全球化”过程；3...
论厄运/直面苦难【教学目的】1、品味凝炼的语言，体会深沉的哲理。2、提高比较辨析的阅读能力。3、培养正确面对逆境的态度。【教学重点】以...
传统文化与文化传统教学目标1.了解传统文化、文化传统等概念的含义；2.学会写内容提要；3.学习关系性议论文的写法以及正反议论、比喻论证、...
逍遥游【教学目标】1、初步了解庄子的哲学思想，一分为二地恰当评价庄子的思想，培养学生积极进取的人生态度。2、初步了解庄子形象化说理的...
谏太宗十思疏［教学目的］1．学习本文议论说理的方法2．学习“类比引论法”3．指导学生懂得“人有诤友，如明镜在侧”的道理[自读指导]《谏...
兰亭集序【教学目标】1．积累文言知识，记诵全文。2．掌握本文情景交融，叙议结合的特点，体会行文之妙。3．正确认识作者对人生无常、终归...
人是能思想的苇草【教学目标】1、引导学生抓住关键语句，把握文章内容。2、品味鉴赏两位哲学家深邃的思想。【教学设想】1、教学重点和难点...
一个人的遭遇（节选）【教学目标】＊学生能通过对作品的研读、探讨，了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇，理解世界人民的和平愿望，对...
《廉颇蔺相如列传》教案【教学内容】【教学目标】1、积累文言常用词。2、体会课文善于剪裁和组织材料的方法以及用语言行动揭示人物性格的表...
一滴眼泪换一滴水【教学目标】1．感受爱斯梅拉达的人性美，分析伽西莫多眼泪的丰富内涵。2．能够认识人性这一永恒的话题，作出自己对人性美...
五人墓碑记1.掌握本文重点实词“发、声、易、顾、加、遇、记、明”；掌握本文重点虚词“之、其而”；辨识课文中活用的词，理解其意义和用法...
关于北京城墙的存废问题的讨论·教案【学习目标】1、学习作者有理、有据、有节、有情的辩驳艺术。2、体会作者在辩驳过程中所体现出的见识、...
我为什么而活着【教学目的】1、引导学生学会思考，在阅读中领悟文章的主旨，认识和感悟人生意义。2、使学生能够正确分析文章结构，体会作品...
始得西山宴游记·教案【教学目的】1．学习本文在比照与映衬中写景的特点。2．体会本文借景抒情、融情于景的艺术特色。3．了解“为”、“穷...
假如给我三天光明【教学目标】1、整体把握全文结构，领悟全文深刻意义，并能畅谈自己所受到的启迪。2、体味作者质朴的语言，诚挚美好的感情...
