八年级 上册12.2 三角形全等的判定 （第 2 课时）• 学习目标 : 1 ．探索并正确理解“ SAS” 的判定方法． 2 ．会用“ SAS”...
12.2 三角形全等的判定 ( 第 3 课时 ) 探究 4 先任意画出一个△ ABC ，再画一个△ A/B/C/ ，使 A/B/=AB ， ∠A/ =A∠， ...
要点梳理1. 基本事件的特点 (1) 任何两个基本事件是 ______ 的 . (2) 任何事件 ( 除不可能事件 ) 都可以表示成 ________的和...
第2课时总体分布的估计、总体期望值和方差的估计1．总体分布的估计1总体分布：总体取值的概率分布规律通常称为总体分布．2频率分布...
12.2几何概型与随机数知识梳理t57301p21.几何概型的概念：每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度（面积或体积）成比例...
§12.2统计考点探究·挑战高考考向瞭望·把脉高考12.2统计双基研习·面对高考双基研习·面对高考1．抽样方法的辨析(1)简单随机抽样：设一个...
第4节机械能及其转化RJ·八年级物理下册第十一章功和机械能知识一机械能及其转化同学们玩过溜溜球吗？溜溜球在松手后，为什么能够不停地上...
第4节机械能及其转化RJ·八年级物理下册第十一章功和机械能1、什么叫动能？其大小与什么有关？2、什么叫重力势能？其大小与什么有关？3、什...
12.2机械能的转化•课堂前测：•1、判断下列几种情况下物体的动能、势能是否变化？是增大还是减小？（1）汽车沿着斜坡匀速上行（2）电梯上...
河北定州中学2016-2017学年第一学期高一化学周练试题（9）一、选择题1．下列物质的转化在给定条件下不容易实现的是2．下列实验中，无明显现...
12.2三角形全等的判定（SAS）学习目标掌握“边角边”判定三角形全等，并能进行简单的推理。预习自测如图，AO=DO，BO=CO求证：△AOB≌△DOC...
全等三角形同步练习31如图，AC=AD，∠C，∠D是直角，将上述条件标注在图中，你能说明BC与BD相等吗？2.如图，AC⊥BC，BD⊥AD，AC﹦BD，求证...
宁乡县玉潭中学初二年级组数学学科教学设计备课时间:2016.912教授时间：2016.9.19课题名称12.2三角形全等的判定（1）教师姓名谢盼盼学生年...
1.什么是全等三角形？2.判定两个三角形全等方法有哪些?复习三边对应相等的两个三角形全等。边边边：边角边：有两边和它们夹角对应相等的两...
