第四单元 以天下为己任第 7 课 齐桓晋文之事问题导学1．孟子并非真的不知道“桓文之事”，在《论语》的其他篇目中对此事都有所评价，那...
第 2 课 子集、全集、补集 (一)【新知导读】1. 子集定义是什么?2. 空集的定义及表示方法?3. 对于集合 A、B、C,若则 【范例点睛】...
第三单元 深邃的人生感悟自读文本 读《伊索寓言》问题导学1．第 1、2 段，作者为什么要从两类人、两种关系说起？2．第 3 段中，“它...
高一化学教学案一体化 第二单元 生产生活中的含氮化合物氮肥的生产和使用 【学习目标】１、认识氨和铵盐的性质和用途，知道含氮化合物的...
第 1 课 集合的含义及其表示【新知导读】1. 集合的概念是什么？元素与集合的关系有哪几种？集合中的元素有哪些特性？2. 自然数集、正...
10 谈中国诗学习目标1．理解中国诗歌特点，提高解读诗歌的能力。2．学习本文运用比较阐明中国诗特征的方法，品味语句含义，体会幽默技巧。...
第五教时教材：等差数列前 项和（一）目的：要求学生掌握等差数列的求和公式，并且能够较熟练地运用解决问题。过程：一、引言：P119 著名...
第二单元 生产生活中的含氮化合物课标解读课标要求学习目标了解氨及铵盐的主要性质,认识其在生产中的应用。1.了解氨的物理性质,掌握氨的化...
硫和含硫化合物的相互转化（1 课时）【教学目标】了解硫元素的常见化合价及其代表物质，掌握硫和含硫化合物的相互转化重点：掌握硫和含硫...
第六教时教材：等差数列前 项和（二）目的：使学生会运用等差数列前项和的公式解决有关问 题，从而提高学生分析问题、解决问题的能力。过...
第七教时教材：等差数列的综合练习目的：通过练习，要求学生对等差数列的定义，通项公式，求和公式及其性质有深刻的理解。过程：一、复习：...
2013-2014 学年高中语文 3.9.2《门》教案 粤教版必修 2课 题门 教学目标 1. 明确象征手法的运用。 2. 启迪学生从生活小细节中体...
4.1.3 硫和含硫化合物的相互转化 学案【学习目标】1、掌握含硫化合物的制备方法2、掌握硫及其化合物的相互转化 【课堂学习】一、硫的性...
第三教时教材：等差数列（一）目的：要求学生掌握等差数列的意义，通项公式及等差中项的有关概念、计算公式，并能用来解决有关问题。过程：...
9 说“木叶”学习目标1．了解中国古典诗歌语言富于暗示性的特质，进而提高鉴赏古典诗歌的能力。2．了解中国古典诗歌意象的相对稳定性特点...
4.1.3 硫和含硫化合物的相互转化 导学案 学习目标1.从硫元素化合价的变化角度理解不同含硫物质之间的相互转化，初步了解影响它们转化的...
第四教时教材：等差数列（二）目的：通过例题的讲解，要求学生进一步认清等差数列的有关性质意义，并且能够用定义与通项公式来判断一个数列...
第十五教时教材：等差、等比数列的综合练习目的：通过复习要求学生对等差、等比数列有更深刻的理解，逐渐形成熟练技巧。过程：一、 小结：...
4.1.2 硫酸的制备和性质 导学案学习目标：掌握浓硫酸的化学特性——吸水性、脱水性和强氧化性。学习过程：[复习回顾]1．如何将浓硫酸稀释...
8 咬文嚼字学习目标1．深入体会作者“文字和思想感情有着密切的关系”的主张。2．在理清文意的基础上，对文章进行分析评价，借鉴吸收。3．...
