听课随笔第 6 课时 余弦定理（3）【学习导航】 知识网络 学习要求 1．余弦定理的教学要达到“记熟公式”和“运算正确”这两个目标；2...
第 5 课时 余弦定理（2）分层训练1．在△ABC 中，若a=2bsinA,则 B 为 （ ）A. B. C. 或D. 或2．△ABC 中，∠A、∠B 的对边分...
听课随笔第 5 课时 余弦定理（2）【学习导航】 知识网络 学习要求 1．能把一些简单的实际问题转化为数学问题；2．余弦定理的教学要达...
听课随笔1.2 余弦定理 第 1 课时知识网络 三角形中的向量关系→余弦定理学习要求 1． 掌握余弦定理及其证明；2． 体会向量的工具性...
第 4 课时 余弦定理（1） 分层训练1． 在△ABC 中，若，则∠A=（ ）A B C D 2．三角形三边的比为，则三角形的形状为（ ）A 锐...
听课随笔第 4 课时 余弦定理（1）知识网络 三角形中的向量关系→余弦定理学习要求 1． 掌握余弦定理及其证明；2． 体会向量的工具性...
听课随笔第 3 课时 知识网络 学习要求 1．掌握正弦定理和三角形面积公式，并能运用这两组公式求解斜三角形；2．熟记正弦定理及其变形...
第 3 课 正弦定理（3）分层训练1．在△ABC 中，A∶B∶C=3∶1∶2，则a∶b∶c= （ ）A． B． C． D．2．在△中，若，，，则等于 （...
听课随笔第 3 课时 正弦定理（3）知识网络 学习要求 1．掌握正弦定理和三角形面积公式，并能运用这两组公式求解斜三角形；2．熟记正弦...
听课随笔第 2 课时 【学习导航】 知识网络 正弦定理→测量问题中的应用学习要求 1．正弦定理的教学要达到“记熟公式”和“运算正确”...
第 2 课时 正弦定理（2）分层训练1．在△ABC 中，若，，则△ABC 的形状是（ ）A．直角三角形 B。等腰或直角三角形 C。等腰直角三角...
听课随笔第 2 课时 正弦定理（2）【学习导航】 知识网络 正弦定理→测量问题中的应用学习要求 1．正弦定理的教学要达到“记熟公式”...
听课随笔第1章 解三角形【知识结构】【重点难点】 重点：通过对任意三角形边长和角度关系的探索，掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些...
听课随笔第1章 解三角形【知识结构】【重点难点】 重点：（1）通过对任意三角形边长和角度关系的探索，掌握正弦定理、余弦定理，并能解决...
新学生的班主任评语 1、同学：踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保...
新学期初教学简报 新学期伊始，教务处、教学督导室对 XXX 教学工作进行了巡查和听课检查。现将具体情况通报如下： 一、教学检查情况 1...
新学年的家长会发言稿各位家长： 大家好！首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们对我们班级工...
学生会外联部新学年的工作计划 一、工作背景 我们这一群新干事已经在外联部工作了一学期，在结束的一个学期里，我们对内团结同学，共同学...
第七章 机械能及其守恒定律...........................................................................................................
目录目录.............................................................................................................................
