字理学习心得体会字理学习心得体会范文 我们在一些事情上受到启发后，可以将其记录在心得体会中，这样可以记录我们的思想活动。那么心得体...
目 录摘 要....................................................................................................................IA...
摘 要汉字是华夏文化的载体，我们每一个中国人都应该学好汉字，但目前我国中小学生在识字教学领域写错别字的现象非常普遍。作为未来的一名...
字理识字法在小学识字教学中的应用研究摘要 识字教学是小学阶段尤其是低龄段教学的重点与难点，是小学语文教学的基础，词汇量决定了日后阅...
第 1 页精品文档---下载后可任意编辑字理学习心得体会 字理学习心得体会范文 我们在一些事情上受到启发后，可以将其记录在心得体会中，...
一年级（人教）下册生字表（二）自理识字谜韵歌决 （根据《小学语文字理识字教学手册》整理） 识字一： 万（谜——让它进厂太厉害，让它...
字理识字，将一个个汉字变成学生感兴趣的图画，故事，身体语言，令人过目不忘，学而不厌，兴趣大增。以前我们的教学，不会引导学生通过感悟...
字理析解人教版小学语文三年级上册生字 1、我们的民族小学 坪 161 坝 150 戴 250 招 165 蝴 243 蝶 243 孔 50 雀 122舞 ...
浅谈字理识字教学方法 字理识字教学法内容丰富，操作性强。为便于教师根据汉字不同的构形特点和造字方法采用相宜的教学方法，现在简要介绍...
字理教学学生学习方式的研究课题中期报告 紧张而又忙碌的一学期结束了，这学期中，我们课题组教师努力提高自己的教育教学水平，提升自己的...
字理＋心理＝合理——凸显字理，领悟汉字的文化内涵广西小学教育研究中心特级教师全国字理识字研究中心理事长黄亢美小学语文识字教学是我们...
字理识字字理识字语文课堂怎样运用字理?字理识写字理析词字理解题字理说写分享内容认识做法课例对阅读教学的认识阅读教学是学生、教师、教...
字理教学课题案例设计字理教学课题《雷雨》教学设计《雷雨》教学设计一、教学目标：1、会认“压、乱、垂、虹”4个生字，会写“垂”等12个字...
字理——识字析词的根本广西师范学院初等教育学院研究员中国高等教育学会字理教学研究中心理事长黄亢美小学语文识字教学是我们基础教育的基...
字理教学课题研究培训活动心得体会百色市田阳县那满中心小学黄翠兰我有幸参加了4月13日至14日在南宁举办的2012年春季学期字理教学课题研究...
字理＋心理＝合理——凸显字理，领悟汉字的文化内涵广西小学教育研究中心特级教师全国字理识字研究中心理事长黄亢美小学语文识字教学是我们...
字理析解17字部首变体人（亻）刀（刂）心（忄）水（氵）手（扌）爪（爫）犬（犭）火（灬）玉（）示（礻）衣（衤）竹（）肉（月）足（⻊）言...
字理识字教学案例一、案例背景：识字是学习文化的起点，是阅读写作的基础。随着课改的全面推行，识字教学成为小学低年级语文教学的重要内容...
课例•冀教版一上•人教版一上•苏教版一上•吉林版一上心中有目标“物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。”--《大学》小结•心有目标...
字理识字要有目标意识福建省古田县第一小学易冬平字理，也称造字理据，顾名思义，即汉字造字的源头、道理和根据。演变了数千年，至今仍然有...
