课例•冀教版一上•人教版一上•苏教版一上•吉林版一上心中有目标“物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。”--《大学》小结•心有目标不乱不慌•脚踏实地循序渐进•依理而行则近道矣2011版新课标总目标8．能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。“怎么写”需要学生具有写作的基本能力、思维的基本能力和驾驭文体的基本能力，这三种基本能力需要从阅读中获得，从观察中获得，从生活中获得。年段写话目标一、第一学段(1～2年级)1．对写话有兴趣，写自己想说的话。如何把字理融入常态语文课堂？我对字理的认识听说读写画“老师，我们不想下课。”语文课堂怎样运用字理?字理识字字理写字字理析词字理解题字理说话一、字理识字冀教版一年级教材一、字理识字—家字理识字—爸爸bà：形声字。父形巴声，形表意声标音。爸，父亲的俗称。形近字：爷、爹等。字理识字—父字理识字—巴字理识字—妈妈mā：形声字。女形马声，形表意声标音。妈，母亲的俗称。形近字：码、玛、蚂、吗等。字理识字—女字理识字—马字理识字—一字理识字—个人教版一年级教材字理识字—我导语1.大家想不想知道我们的祖先是怎样写这个字的？2.大家想不想知道这个字是怎样变成现在这个样子的？导语3.大家想不想知道这个字原来表示什么意思？现在表示什么意思？4.想想看，生活中什么时候会遇到（用到）这个字？5.猜一猜，哪个字会有它？……人教版一年级教材人教版一年级教材字理识字--日字理识字--月字理识字--火字理识字--竹二、字理写字字理识字写字--十木禾字理识字写字--十字理识字写字--木字理识字写字--禾字理识字写字小结•识字写字字理相助•字理识字形象生动•汉字规律包含其中•字理写字有趣长效•笔画部件由静变动•汉字文化薪火相传三、字理析词长春版一年级上册字理析词理解诗句意思方法：拆组串调换加减上下字理1.拆开来组成词语串起来。2.调整词语顺序。3.换词语。4.增加字词。5.减掉字词。七字法综合运用字理字理析词—凌凌：冫形夌声，本义指冰。形近字：陵、菱、棱、绫等字理析词—凌字理析词—寒字理析词—独独：繁体獨由犭、蜀构成，犭形蜀声。犭是犬，犬性不喜群居，两只以上的犬在一起就要争斗，只有单独一只犬才没有争斗。简化为独，本义就是犬喜独处不喜群居。引申指单独主义。形近字：烛、浊、蚀等。字理析词—独字理析词—遥遥：形声字。外形内声，指辽远。形近字：摇、谣、瑶、鳐、鹞等。字理析词—知知：形声字。口表意，矢表声，指心中明白的道理通过语言表达出来。字理析词—暗暗：日形音声，本义是日无光，如天昏地暗。引申指光线暗淡。再引申指愚昧不良，如弃暗投明；也引申为秘密之义，如明争暗斗。形近字：黯、谙、韵等。字理析词—香字理析词小结字理识字为基础联系上下文思考拆组串调换加减七字法综合运用诗句意理解感悟方便快捷又深刻四、字理解题人教版一年级教材字理解题—菜园里菜cài：形声字。艹形采声，本义指蔬菜。引申指各种下饭的菜。形近字：踩、睬、彩等。字理解题—菜园里字理解题—菜园里字理解题—菜园里园yuán：囗形元声，囗表示四周封闭，如菜园、果园、花园。形近字：圆、圈、围、团等。字理解题—菜园里字理解题—菜园里字理解题—菜园里《菜园里》导语1.读了课题，你想知道什么？你还想知道什么？2.读了课题，你能猜出菜园里有什么吗？《菜园里》导语3.自读课文，看看课文里告诉了你想知道的东西了吗？除了你想知道的，课文还告诉你什么？苏教版一年级教材苏教版一年级教材猜一猜猜一猜字理解题--看菊花字理解题--看菊花菊jú：形声字。艹形匊jú声,指菊花。形近字：掬等。字理识字—匊字理解题--看菊花花huā：艹形化声，指种子植物的生殖器官。引申出美丽和花纹的意思。成语：花团锦簇、花言巧语、花样翻新、花枝招展等。形近字：华、吪、杹、讹等。字理识字—化《看菊花》导语1.读了课题，你想知道什么？你还想知道什么？（时、地、人、事，菊花是什么样的……）《看菊花》导语2.自读课文，看看课文哪里告诉了你想知道的？3.除了你想知道的，课文还告诉你什么？字理解题小结字理解题引发质疑围绕问...
