万以内的加法和减法（二）单元测试分析
有理数的减法(3)教学目标:1．理解有理数减法的意义。2．会进行有理数减法运算教学重点:减法法则。教学难点：减法的意义。教学过程：一、引...
有理数的减法(2)教学目标:1.理解加减统一为加法,并化为省略加号的和式.2.会进行若干个数的加减混合运算.3.体验矛盾着的对立双方,能在一定条...
万以内数的加法和减法（一）》第一课时教案设计教学内容：两位数加、减两位数．教学要求：1．通过学生自己探索计算方法，解决生活中的实际...
有理数的减法(2)教学目标：1、理解加减统一为加法，并化为省略加号的和式。2、会进行若干个数的加减混合运算。3、体验矛盾着的对立双方，能...
有理数的减法(4)【教学目标】知识目标：理解有理数加减法可以互相转化,会进行加减混合运算；能力目标：培养观察、讨论、积极思维探索的...
谭山中学七年级上数学教学案第一章1.3.2有理数的减法（一）主备：张贵霞审核：李龙选检查：全景霞时间：2010.9.13教学目标：1..掌握有理数...
一天，济源的最高气温为9°C，哈尔滨的最高气温为-7°C，问这天厦门的最高气温比哈尔滨高多少摄氏度？可以怎样计算？9-（-7）=0909厦门0-7-...
2022一年级上册减法教案一年级上册减法教案作为一位兢兢业业的人民老师，时常须要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学实力。我们该怎...
不进位加法和不退位减法（一）1、一个数从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。2、13的十位上是（），个位上是（）。3、一个十和5个一...
襄阳市太平店中学七年级数学学科课堂设计活页第周第课时上课时间：2012年11月7日星期：三备课组长签字：蹲点领导签字：一、【导学】创景设...
有理数加减法姓名：班级：温馨提示：请同学们在做题过程中认真思考，独立完成。如遇不会做的题，希望大家多看书、多请教。老师相信你一定行...
20以内的退位减法教案付爱萍20以内退位减法说课稿付爱萍一、关于教材：1、教学内容：义务教育课程标准实验教科书，一年级下册第二单元“20...
10以内的减法田阳县田州镇隆平小学黄花娥10-2=810-5=5我聪明，我会算。10-3=10-6=10-7=10-8=10-9=110-10=看图，列式计算。＝看图，列式计算...
100以内的笔算加法和减法的复习教学内容：教材第101页总复习第1题，练习二十五第1、2、3题。教学目标：知识技能（1）使学生进一步掌握100以...
《100以内的加法和减法（二）》教学反思一开学，我们二年级数学组就是决定先上第二单元《100以内的加法和减法（二）》，开学3周，本单元的...
20以内的退位减法例5解决问题一、计算铺垫，导入新知一、计算铺垫，导入新知12－8＝11－2＝12－3＝13－4＝15－7＝12－6＝14－5＝13－7＝15...
《简单减法应用题》教学设计一、教学目标：1、学会看图理解图意，初步能编简单的加减法应用题。２、初步学会分析解答简单求总数的加法应用...
万以内的减法丽江大理昆明大理到丽江有多远呢？已知从昆明到丽江有517千米348千米517千米从昆明到丽江有517千米，从昆明出发，我们已经走了...
2.2.2向量减法运算及其几何意义1、向量加法的三角形法则baOaaaaaaaabbbbbbbBbaAa+b首尾相接连端点温故知新baAaaaaaaaabbbBbaDaCba+b2、向量...
