沁阳一小：徐鑫秋计算大比拼第1回合162501041007059+67=42+28=12685+77=76+28=25+25=74+26=看看熊大和熊二所算的算式，你发现了什么？熊二...
第三单元第3课时（运算定律）人教版四年级数学下册626275752626一、复习铺垫1、口算126-70-30=72-（6+4）=85-8-2=85-（8+2）=72-6-4=126-（...
1.3.21.3.2有理数的减法（第二课有理数的减法（第二课时）时）————有理数的加减混合运算有理数的加减混合运算第一章有理数自学指导阅读...
一年级下学期数学第二单元导学案课题：十几减9课型：新知探究课课时：1课时学习目标：1、我能通过观察和操作探究出计算十几减9的各种方法。...
万以内的减法个十百千丽江大理昆明大理到丽江有多远呢？已知从昆明到丽江有517千米348千米现在我们把517改成507，想一想，计算上有什么不同...
8＋4=8＋6=7＋4=7＋7=12－8=14－8=11－7=14－7=141211144764
有理数的减法导学案班级小组姓名小组评价教师：丁奎存赵小梅学习目标:1、经历探索有理数减法法则的过程.理解并掌握有理数减法法则.2、会正...
沙雅县英买力镇中学数学科集体备课课时计划学段：2016-2017学年第一学期学科：数学七年级（上册）课题1.3.2.有理数的减法（一）主备人艾克...
口算2＋3＝1＋1＝3＋1＝4＋1＝2＋1＝2＋2＝1＋2＝1＋3＝1＋4＝5552434344251122311433242515－2=3…减号读作：5减2等于3。一共5人，走了2人...
《有理数的减法》教学设计《有理数的减法》教学设计一、教材内容、地位《有理数的减法》是北师大版实验教科书《数学》七年级上册第二章第五...
扬中市兴隆中学主备人：祝瑞珍七年级数学教案校训：勤奋文明求实创新2.5有理数的加法与减法（2）班级姓名教学目标1.进一步掌握有理数的加法...
1四则运算第1课时加、减法的意义和各部分间的关系【教学内容】教材第2~3页。【教学目标】1．使学生在已学过的加、减法知识的基础上，概括出...
《三位数减三位数的连续退位减法》导学案兴宾区河西小学：覃美芳年级：三课题三位数减三位数的连续退位减法课时1节科目数学目标：使学生在...
－2～5℃问题1：温差是指最高气温减最低气温。下图是某地冬季某天的气温，(－2～5)℃（1）根据你的生活经验，你会说出这天的温差吗？____7...
有关0的加、减法教学内容教材第44页例题和“想一想”，完成第44－45页“想想做做”第1－6题。教学目标1、让学生经历有关0的加、减法计算方...
加、减法的定义及各部分间的关系一、教学目标（一）知识与技能结合具体情境通过对算式变换的比较，理解和掌握加、减法的意义和各部分之间的...
课题：加减法的意义及各部分之间的关系章节名称四则运算教学目标1、理解加减法的意义及各部分之间的关系；理解乘除法的意义及各部分之间的...
加、减法的意义和各部分间的关系【学习目标】1.认识加减法的意义和关系，初步理解加法与减法的意义以及它们之间的互逆关系。2．学会利用加...
20以内的退位减法的教学探讨徐占成20以内的退位减法是小学数学中的一项重要内容,搞好本单元的教学,对于提高学生的口算能力,进一步学习数的...
（十几减9的减法）教学内容：第10页的内容教学目标：A：知识技能性目标：1、通过对问题情境的探索，使学生在已有经验基础上自己得出计算十...
