9＋（）=（）9＋（）=（）9＋（）=（）9＋（）=（）9＋（）=（）9＋（）=（）9＋（）=（）9＋（）=（）9＋（）=（）9＋（）=（）1103125147...
10+3=10+6=15-5=14-4=1316101010060+2=30+9=40+8=50+5=6239485526-6=97-7=68-8=39-9=45-5=73-3=209060304070第一关：判断题：40+3=7085-5=3...
一、列竖式计算465－176=615－327=460－337=702－327=226－105=172－53=678－369=654－68=532－235=二、列式计算1、一个加数是345，和是738...
万以内的减法（一）三年级上册第二单元陈军口算。80－7=42－5=63－4=26－7=35－8=32－9=43－6=65－9=7337591927233756竖式计算。54－21=79...
10加几和相应的减法十几加几和相应的减法11～20各数的认识一、复习旧知复习旧知（一）口算。（二）看图列式。二、探究新知二、探究新知三、...
10-2=811-3=813-5=814-6=815-7=816-8=817-9=810-2=811-3=812-4=812-4=813-5=814-6=815-7=816-8=817-9=814-5=914-6=814-7=714-8=614-9=514-9...
执教李君计算下列各题，怎样简便怎样算。24+128+7625×7×436+49+51+6472×3+72×7=128+(24+76)=128+100=228=25×4×7=100×7=700=(36+64)+...
111720说一说这些数的组成(1)1个十和6个一合起来是（）？(2)1个十和3个一合起来是（）？(3)8个一和1个十合起来是（）？1212102191991010＋6...
减法的性质教学设计教学目标：1．通过观察、猜想、验证、归纳，经历探究发现减法的特殊规律并选择运用进行简算的过程。2．从解决生活实际问...
十加几及相应减法十加几及相应减法()十位个位135(十位个位)2、写数﹢﹦﹢﹦443377－﹦－﹦－73334473、看图列算式教学目标：1、知道10加几...
8+（）=10（）+8=158+（）=128+（）=11（）+9=10（）+2=119+（）=169+（）=159+（）=17（）+9=18（）+9=19（）+8=148+（）=13（）+8=156+（...
指名回答“80－8＝”、“56－7＝”的算法．10－7＝60－9＝42－5＝56－7＝我有50张邮票。我有26张邮票。小星小梅50–26=（张）你是怎么算的?...
