关于微课应用于教学中的思考“微课”又被人们称为“微课”,老外则叫“Microcourses”,“Micro-lesson”,“Mini-lesson”,“minicourses”,...
微课应用于教学中的探索摘要:本文从微课的起源及发展历程说明微课的前景,着重分析微课的制作要求和它在教与学的作用关键词:微课;制作;...
信息技术应用于教学浅析木兰县高级中学赵文革信息技术应用于教学浅析教育部颁布最新的《中小学信息技术课程标准》规定高中信息技术课的教学...
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摘要随着社会的飞速发展,人们越来越趋向于精神层次的满足,而生活的环境恰好左右着人们的情绪,所以生活环境的改善对人们提高工作效率是有...
现代信息技术应用于心理健康教育的优势分析来自万方收藏引用批量导出分享作者邹卫国摘要正近年来,广大的心理健康教育的理论和实践...
物质的量应用于化学方程式的计算·典型例题能力素质例1(1995年全国)在反应X+2Y=R+2M中,已知R和M的摩尔质量之比为22∶9,当1.6gX与Y完全...
结构变异法应用于学校体育游戏的教学游戏法以其特殊的功能,给缓冲和解决体育教学的这些矛盾提供了可能性。而在体育游戏教学中运用结构变异...
翻转课堂应用于技工院校德育教学初探摘要:翻转课堂是一种新型的教学模式,如今职业教育发展蒸蒸日上,但技工院校德育教学依旧存在过于注重...
高一化学物质的量应用于化学方程式的计算【本讲主要内容】物质的量应用于化学方程式的计算【知识掌握】【知识点精析】学习了物质的量的概念...
物质的量应用于化学方程式的计算·评估测试知识掌握1.将0.1molNa2O2固体投入到足量水中,产生的气体在标准状况下的体积为[]A.1.12LB.11....
关于项目管理应用于高职学生社团活动管理的思考【摘要】阐述项目、项目管理的涵义和特点,分析高职学生的特点及社团活动管理现状,分析项目...
物质的量应用于化学方程式的计算一、选择题(每小题5分,共10小题,计50分,每小题只有一个正确答案)1.将0.4mol/LAgNO3溶液与0.3mol/LBaC...
课堂观察应用于小学信息技术课堂一、什么是课堂观察课堂观察,顾名思义,就是通过观察对课堂的运行状况进行记录、分析和研究,并在此基础上谋...
风险管理应用于高校体育类学生社团活动的必要性及运用方法中图分类号:G807文献标识:A文章编号:1009-9328(2020)09-000-01摘要在高校体...
将数学知识应用于生活数学来源于生活而最终服务于生活,尤其是小学数学知识,基本在生活中都能找到原型。教师要教会学生把所学的知识应用到...
高效速读法应用于阅读教学的点滴体会白银市第十中学党院丽摘要:伴随着课程改革的不断实施和深入,初中语文阅读教学中存在的问题越来越突出...
将数学知识应用于生活数学来源于生活而最终服务于生活,尤其是小学数学知识,基本在生活中都能找到原型。教师要教会学生把所学的知识应用到...
1第1页第三节物质的量应用于化学方程式的计算教学设计教学目标:知识目标:1.深刻理解化学方程式的含义,能根据化学方程式列出各物质的化...
指南应用于实践《3-6岁儿童学习与发展指南》发布也有一段时间了,《指南》不仅将幼儿的学习与发展横向分健康、语言、社会、科学、艺术五个...