太阳能光伏发电应用于技工院校教育课程教学方式探讨

下载后可任意编辑太阳能光伏发电应用于技工院校教育课程教学方式探讨太阳能光伏发电应用于技工院校教育课程教学方式探讨 摘 要：进入 21 世纪面临化石燃料的短缺和生态环境严重污染的局面，太阳能发电能在一定程度上缓解这一问题。随着光伏产业的蓬勃进展，培育光伏应用型技术人才势在必行。在此情形下，太阳能光伏发电技术与技工院校教育的结合应运而生。本文介绍了太阳能光伏发电的基本原理和主要优势，探讨了光伏发电于技工院校教育课程的应用，从构建原则、能力分析、体系构建、教学方式等方面分析了光伏应用技术专业的课程体系，为技工院校教育提供参考。 关键词：光伏发电 技工院校教育课程 教学方式 知识经济化的时代，信息化的社会，终身教育理念和建立学习型社会等新观念受到普遍的认同和推崇，已融入各国的教育领域，并在不断实践探究之中。中等职业教育也必定融入终身教育的体系之中。终身教育体系的教育目标与中等职业学校的教育目标是有机的统一。近年来，随着光伏产业的蓬勃进展，光伏应用技术成为一门新专业进去各地区技工院校势在必行。 一、现状 （一）太阳能光伏发电的基本原理和主要优势 1.光伏发电的基本原理 太阳能光伏发电是太阳能利用的一种重要形式，是采纳太阳电池将光能转换为电能的发电方式，而且随着技术的不断进步，光伏发电有可能成为最具有进展前景的发电技术之一。 光伏发电是根据光生伏特效应原理，利用太阳能电池将太阳光能直接转化为电能。不论是独立使用还是并网发电，光伏发电系统主要由太阳能电池板（组件）、控制器和逆变器光伏发电三大部分组成。光伏发电利用半导体界面的光生伏特效应而将光能直接转变为电能。技术的关键元件是太阳能电池。太阳能电池经过串联后进行封装保护可形成大面积的太阳电池组件，再配合上功率控制器等部件就形成了光伏发电装置。当太阳能电池受到太阳光（或其它1下载后可任意编辑光）的照射时，电池能吸收光能，产生“光生电子-空穴”对。光生电子和空穴由于受到电池内电场作用而被分离，在电池两端积累起异号电荷，即产生电压。 2.太阳能光伏发电的主要优势 （1）普遍性：太阳光普照大地，没有地域的限制无论陆地或海洋，无论高山或岛屿，都处处皆有，可直接开发和利用，便于采集，且无须开采和运输。 （2）无害性：开发利用太阳能不会污染环境，它是最清洁能源之一，在环境污染越来越严重的今日，这一点是极其宝贵的。 （3）穩定性：光伏发电系统工作性能稳定...