说“木叶”学案2新人教版必修5【要达成的目标】1、弄清文章由“木叶”所阐释的诗歌语言暗示性的理论。2、理解诗歌中相同的意象在不同语境中...
说“木叶”学案1新人教版必修5【要达成的目标】1、梳理内容，通过抓文段中关键词句，把握文意。2、理解为什么以“说‘木叶’”为题。【“教...
说“木叶”练习新人教版必修51.下列词语中，注音全部正确的一项是（）A.征戍（shù）橘颂（jú）招徕（lái）萧萧落木（sù）B.涔阳（cén...
《说木叶》【学习目标】1．品味文中诗句，理解古代诗歌中“木叶”意象的意蕴；比较“（落）木（叶）”与“树（叶）”的不同，把握“木”的...
《说“木叶”》（）组姓名林庚：人走路要昂着头，我一生都是昂着头的。学习目标：1．学习作者林庚做人的正直品格，学者的严谨精神。2．理解...
●备课资料一、课文补注林庚简介林庚先生原籍福建闽侯（今福州市），1910年生于北京，1933年毕业于清华大学中文系。1933年秋出版了第一本自...
15说“木叶”●教学目标知识目标1.指导学生了解文中引用的古代诗句的含意。2.理解中国古代诗歌中“木叶”意象的意蕴。能力目标培养学生把握...
11说“木叶”学习目标导航1.了解中国古典诗歌语言富于暗示性的特质，进而提高鉴赏古典诗歌的能力。2.了解中国古典诗歌意象的相对稳定性特点...
