拔动情感的琴弦，打开心灵的窗户武汉市江汉区黄陂街小学童琦阅读教学是学生、教师、文本、作者之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态...
初中体育课程课例“途中跑”教学设计方案一、教学设计说明本课例体现研究性学习方法在教学中的运用，旨在培养学生的学习主动性，激化学生的...
湖北省小学语文“群读类学”课题研究湖北省小学语文“群读类学”课题研究可视听的精彩可视听的精彩——六年级上册剧本单元（课例）江汉区课...
《穿越时空的生活》课例（依据课标为1-1-6）【学习目标】1、通过分析不同时代的衣食住行思的变化，明白不同时代背景下，由于物质条件的不同...
湖北省小学语文“群读类学”课题研究——六年级上册逗趣单元（课例）江汉区课题研究小组【单元目标描述】＊核心目标：了解诗中儿童的生活，...
数学概念教学如何体现出对学生思维品质培养的主体精神——对《空间中直线与直线的位置关系》课例研究背景：新课程标准下数学概念教学的困惑...
1、第八届全国小学英语优质课学习笔记之一高端、大气—评上海沈雯晴FilmsILike湖北省教育科学研究院周诗杰上海的课，历来给人一种高大上的...
小学课例研究的校本教研的实施方案学校是教育发生的地方，是教育改革的基点。若要使教育改革成为可持续的事业，实行校本教研是十分必要的。...
教学目标1．使学生经历乘法产生的过程，初步感知乘法的含义。2．知道乘法算式的读法，认识乘号。3．在探索乘法算式的过程中，能进行有条理...
刘清珠《年、月、日》课堂教学实录教学目标：1．认识时间单位年、月、日，知道各月天数以及平年、闰年的天数，了解平年、闰年的由来，能初...
音乐活动：火车开啦设计意图：火车开啦是一首活泼欢快的匈牙利儿童歌曲，全曲分四个乐句，歌词简练通俗，采用拟声的方法，生动的模仿火车开...
健美操天心一中刘奇姿课的程序：课序内容方法教师活动学生活动达成目标导入1、兔子舞2、跳兔子舞表演1、教师领做，学生一条龙前进2、视屏音...
《自行车胎为什么爆裂》教学目标（知识与能力、过程与方法、情感与态度）重点※难点○1．能针对生活中的现象提出问题，并设计简单的科学实...
课例研究的校本教研的实施方案“校本教研”是一种融学习、工作和教研于一体的学校性活动和教师行为。以促进每个学生的发展为宗旨，以新课程...
课例：植树问题例1教材：小学五年级《数学》（人教2013版）内容：五年级《数学（上册）》第七单元106页主题：《在一条线段上植树（两端都栽...
《求一个数的几倍是多少》课例分析《求一个数的几倍是多少》是小学生初次接触“倍”的概念的教学内容，目的是要求学生初步建立并理解“倍”...
历史学科核心素养1.唯物史观2.时空观念3.史料实证4.历史解释5.家国情怀历史学科核心素养的培养不是一朝一夕的事情。它应该是在相当长一段时...
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教学目标：1、理解单项式及单项式系数、次数的概念。2、会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。3、初步培养学生观察、分析、抽象、概括...
小学数学“连加连减”课例第一次设计实施主备人讲课时间年级一年级学科数学第（一）册第（六）单元第11节课题连加连减教学目标知识与技能引...
