数信整合，让数学体现“动态美”《长方体的表面积》的教学设计和评析谷仁杰颜洪明杭州市胜利小学2015年12月一、建设背景（字数要求：500）...
“综合实践、科学与信息技术整合”前学情调查表姓名：学号：1、你运用电脑打字技能熟练？非常熟练一般不熟练2、你有自己的博客吗？有不关注...
专题归纳例析阶段质量检测章末小结知识整合与阶段检测第五章曲线运动返回返回返回返回返回返回返回返回专题一运动的合成与分解1．运算法则...
整合初中文科资源，实施“语文兼并式教学”策略序：这是一项有关于课程改革的重大提案，这是一位具有三十四年教龄的老教师的“穷则思变”的...
爱心用心专心1隋汉杨坚大兴581—618年唐汉李渊长安618—907年宋北宋汉赵匡胤开封960—1127年南宋汉赵构临安1127—1279年辽契丹耶律阿保机知...
幼儿园工作规程试题一、填空题1、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施()和()的机构，是基础教育的有机组成部分。是学校教育制度的()。2、幼...
前伸后延我整合前伸：回首采撷知识果实眨眼间，我们又迎来了新的一年，回首升入初中半年来的学习，让我们视野更加开阔，历史课的设置把我们...
下载后可任意编辑二年级数学整合教案范文2024二年级数学整合教案范文1教学目标：1、让学生掌握三位数加三位数的不进位和不连续进位加法的计...
![[高中信息技术]“搜索技巧”——信息技术与课程整合的教学案例](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202412/31/6117884/thumb-P1-5ef7bd39-e677-4dc8-820b-e9485480d46d-320x452.webp)
[高中信息技术]“搜索技巧”——信息技术与课程整合的教学案例信息技术课程与以往的计算机课程相比已发生了本质的变化，它要求学生不仅仅是...
第1页共14页重庆工厂精益物流整合方案编制：XXX审核：XXX审定：XXX批准:XXX日期：xxxx年XX月XX日第2页共14页一、项目背景随着公司精益生产...
24/12/311第八章信息技术与课程整合的案例主讲老师：杨琳24/12/312评价指标一级指标二级指标评价要素教学设计教学目标教学目标的描述明确、...
【装饰公司整合营销策划书】装修公司策划书装饰公司的整合营销计划xx经过十几年的发展，已经在xx甚至xx中获得了相当高的知名度，但是xx装饰...
信息技术与高中数学课程的整合信息技术的飞速发展，推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。多媒体辅助教学已由最初的优质课...
幼儿教育资源整合问题与解决策略一、整合问题——如何在本土资源上做文章，把社会、家庭等一切有利资源转换为幼儿园教育活动的资源？《幼儿...
信息技术与语文学科整合的教学设计模式初探（一）信息技术与课程整合的必要性网络时代，如何有效地使用现代教育技术，充分发挥信息资源优势...
我的教学反思——优化整合学习方式培养自主创新素养姜晓华苏霍姆林斯基曾经说过：“在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要。这就是希望自己...
第1课时认识新自我第2课时过富有情趣的生活第3课时过健康、安全的生活第4课时做自尊自信的人第5课时做自立自强的人第6课时做意志坚强的人第...
信息技术与小学数学的整合案例百分数的意义和写法一、课题《百分数的意义和读写法》课时安排：一课时二、学习内容：《义务教育课程标准实验...
第一课时：不进位加【教学目标】：1、使学生在现实情境中，自主探索、交流算法，理解三位数不进位加的珠算方法并正确进行珠算。2、使学生经...
课堂教学与信息技术整合能力提升传统的课堂教学因其固有的弱点而经常遭致批评。然而，在可预见的将来，课堂教学仍然会是学校教学活动的主要...
