第2节群落的动态【学习目标】知识方面1.阐明群落的演替过程。2.说明人类活动对群落演替的影响。3.关注我国实行退耕还林、还草、还湖，退牧...
-（+5）=+（+5）=-（-7）=+（-7）=-5+5+7-7化简:练一练：两船从同一港口同时出发反向而行，甲船顺水，乙船逆水，两船在静水中的速度都是50...
2．2．2向量的减法一、课题：向量的减法二、教学目标：1．掌握向量减法及相反向量的的概念；2．掌握向量减法与加法的逆运算关系，并能正确...
2.2.2向量减法运算及其几何意义整体设计教学分析向量减法运算是加法的逆运算.学生在理解相反向量的基础上结合向量的加法运算掌握向量的减法...
高中数学2.2.2向量减法运算及其几何意义备课资料新人教A版必修4一、向量减法法则的理解向量减法的三角形法则的式子内容是:两个向量相减,则...
第二章圆锥曲线与方程2.2.2抛物线的简单性质一、复习与引入过程1．抛物线的定义是什么？请一同学回答．应为：“平面内与一个定点F和一条定...
yxA(-1,4)O2.2.2直线与圆的位置关系教学目标：1．依据直线和圆的方程，能熟练求出它们的交点坐标2．能通过比较圆心到直线的距离和半径之间...
2．2．2向量的减法一、课题：向量的减法二、教学目标：1．掌握向量减法及相反向量的的概念；2．掌握向量减法与加法的逆运算关系，并能正确...
2.2.2频率分布直方图与折线图教学目标1．根据频率分布表，能画出频率分布的条形图、直方图、折线图；2．会用样本频率分布去估计总体分布．...
2.2.2《频率分布直方图与折线图》同步检测1．下列关于频率分布直方图的说法，正确的是__________．(填序号)①直方图的高表示取某数的频率；...
2.2.2反证法教学要求：结合已经学过的数学实例，了解间接证明的一种基本方法——反证法；了解反证法的思考过程、特点.教学重点：会用反证法...
总课题圆与方程总课时第34课时分课题圆的一般方程分课时第2课时教学目标掌握圆的一般方程，会判断二元二次方程是否是圆的一般方程，能将圆...
２.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征(2课时)教学目标：知识与技能（1）正确理解样本数据标准差的意义和作用，学会计算数据的标准差。...
频率分布直方图与折线图学习目标能列出频率分布表，能画出频率分布的条形图、直方图、折线图；会用样本频率分布去估计总体分布．学习重点、...
2．2函数的表示法\s\up7()教学分析课本从引进函数概念开始就比较注重函数的不同表示方法：解析法，图像法，列表法．函数的不同表示方法能丰...
2015-2016学年高中数学2.2.2二次函数的性质与图象教学设计新人教B版必修1\s\up7()教学分析在讨论二次函数性质的过程中，其图象显然起了重要...
2．2．2事件的相互独立性教学目标：理解两个事件相互独立的概念。有关独立事件发生的概率计算奎屯王新敞新疆一、复习引入：1奎屯王新敞新疆...
