第二章 点、直线、平面之间的位置关系2.2 直线、平面平行的判定及其性质2.2.3 直线与平面平行的性质学习目标1.探究直线与平面平行的性质...
直线与平面平行的性质学案【目标定位】 1.掌握直线与平面平行的性质定理,体会直线与平面平行的性质定理的应用。 2.通过线线平行与线面平...
2、2、3直线与平面平行的性质教案【教学目标】1、探究直线与平面平行的性质定理；2、体会直线与平面平行的性质定理的应用；3、通过线线平行...
第二章 平面向量2.2 平面向量的线性运算2.2.3 向量数乘运算及其几何意义学习目标1.通过实例,掌握向量数乘运算,理解其几何意义及向量共线...
2.2.3 向量数乘运算及其几何意义学习目标：1．掌握向量数乘的定义，理解向量数乘的几何意义；2．掌握向量数乘的运算律；3．理解两个向量共...
第二章 平面向量2.2 平面向量的线性运算2．2.3 向量数乘运算及其几何意义1．理解向量数乘运算的几何意义．2．掌握向量数乘运算的运算律...
2.2.3 向量数乘运算及其几何意义课前预习学案预习目标：通过对比物理中的一些向量与数量之间的运算关系，引入向量与数量之间的乘法运算，...
第二章§2.2.3 向量数乘运算及其几何意义 【学习目标】掌握向量数乘的定义，理解向量数乘的几何意义.【学习重点】掌握向量数乘、向量数乘...
§2.2.3 向量数乘运算及其几何意义【学习目标】1. 掌握向量数乘运算，并理解其几何意义；2. 理解两个向量共线的含义；掌握向量的线性运...
2. 2.3 向量数乘运算及其几何意义（结）命题方向 1 向量的数乘运算 若 3m＋2n＝a，m－3n＝b，其中 a、b 是已知向量，求 m、n.[分...
第 21 课时 茎叶图1【学习导航】 学习要求 1．体会茎叶图的制作方法，一组数据中的的每个数，何为茎，何为叶？主要的数字为茎，次要的...
2.2.3 独立重复试验与二项分布【教学目标】①理解n 次独立重复试验的模型和二项分布，并能利用它们解决一些简单的实际问题；②认真体会模...
【金版学案】2015-2016 学年高中数学 2.2.3 独立重复实验与二项分布学案 新人教 A 版选修 2-31．所谓独立重复试验，是在相同的条件...
2.2.3 直线与平面平行的性质（1）设计教师：田许龙一、温故思考【自主学习·质疑思考】仔细阅读课本 58-60 页，结合课本知识，完成下述...
映射的概念[自学目标]1．了解映射的概念，函数是一类特殊的映射2．会判断集合 A 到集合 B 的关系是否构成映射[知识要点]1．正确理解“...
高中数学 2.2.3 向量的数乘互动课堂学案 苏教版必修 4疏导引导1.向量数乘的定义及几何意义（1）实数 λ 与 a 的积是一个向量，记作...
2.2.3 向量的数乘学习目标重点难点1．能记住数乘向量的运算及其几何意义．2．能说出两个向量共线的含义，学会共线定理．3．能记住向量线性...
2.2.3 茎叶图学习目标重点难点1．茎叶图的概念及作用．2．茎叶图在实际生活中的应用．3．几种统计图的区别与联系.重点：茎叶图的概念及作...
2.2.3 独立重复试验与二项分布1.理解 n 次独立重复试验的模型.2.理解二项分布.(难点)3.能利用独立重复试验的模型及二项分布解决一些简单...
2.2.3 独立重复试验与二项分布1．理解 n 次独立重复试验的模型．2．理解二项分布．(难点)3．能利用独立重复试验的模型及二项分布解决一...
