导入： 同学们，以前我们学了好多篇有意思的童话，你还记得吗？这些童话，不仅向我们叙述了一个个动人的故事，还给我们小朋友以启示，让我...
同学们，你们认识哪些鸟儿？新课导入大雁鸽子海鸥燕子 在生活中最普遍也最常见的是——（生：麻雀）对，麻雀！和老师一起书写课题，让我们...
语文 S 版 五年级 语文 上册 第一单元 1 ．理解文章内容，从小麻雀的成长过程中，吸取成长经验，全面正确地认识这对母子。 2 ．...
麻 雀 读书要求： 1 、自由地读一遍课文，读准字词，读通每一句话。 2 、读完了把课文中出现的三种小动物的名字写在书上空白处，想想...
13、《麻雀》教学设计一、教学目标 1、理解课文的内容，从课文内容中体会老麻雀为了维护小麻雀表示出的那种强大的力量。 2、重点学习 4...
《麻雀》教学设计一、教学目标 1、理解课文的内容,从课文内容中体会老麻雀为了维护小麻雀表示出的那种强大的力量。 2、重点学习 4、5 ...
《麻雀》优质课教案一、教学目标 知识与能力： 1．正确认读“嗅、摇撼、扎煞、掩护、挽救、嘶哑、搏斗”等词语，联系上下文理解“无可奈...
《爱唱歌的小麻雀》（音乐）设计意图： 我班的孩子对周围环境具有好奇心，尤其对园内的小鸟、小乌龟等动物充满了关爱之情，而孩子在言语表...
《麻雀》教学设计教学目标 :1 引导学生读议课文,从老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀得故事中,懂得母爱得伟大。2 抓住重点语句,继续练...
可爱的麻雀组合 自由是单纯的华蜜，自由是平凡的华蜜。我常常看麻雀从窗户旁边飞过。 麻雀，一种食物链最底层的动物，是那么微乎其微，不...
薛法根《麻雀》教学设计《麻雀》是四年级上册第五单元（习作单元）的第一篇精读课文。本单元的教学要求是：1.了解作者是怎样把事情写清楚的...
《麻雀》说课稿 《麻雀》出自 19 世纪俄国著名现实主义作家屠格涅夫之手。他以新颖的构思，精练、优美的语言文字，叙述了一只老麻雀在庞...
《麻雀》教学反思 《麻雀》主要讲了一个麻雀妈妈为了救小麻雀而与猎狗展开的激烈的斗争，体现出了母爱的伟大。本文的教学重点有两点：一是...
１ 3 麻雀课题麻雀课型新授课设计说明阅读教学得重点是培育学生具有感受、理解、欣赏和评价得能力。而教学过程又是强调合作精神、突出自...
《麻雀》得优秀说课稿导读: 小学语文第八册１ 4 课《麻雀》,出自 19 世纪俄国著名现实主义作家屠格涅夫之手。她以新颖得构思,精练、优...
小学四年级语文教案——麻雀教学要求： 1.通过老麻雀奋不顾身地掩护小麻雀、英勇地与庞然大物猎狗搏斗的故事，引导学生体会母爱的巨大力量...
可爱的小麻雀-幼儿园小班语言教案 小班优质语言教案《小班优质语言教案》 活动目标： 1、理解故事内容，感受故事中关爱的情感。 2、在...
教学设计课 题5《灰雀》内容提要概括文章的主要内容，课文中写了第一天列宁和男孩关于灰雀的对话，紧接着就写第二天两人果然又看到那只灰...
部编版四年级上册语文《麻雀》教学反思 3篇【篇一】部编版四年级上册语文《麻雀》教学反思 刚拿到这篇课文的时候，我就被文章新颖的构思...
赞美麻雀的美文欣赏：麻雀琐记 ：在所有鸟类中，我最喜爱、最同意接近的，是麻雀它和我的乡亲们一样，喜爱扎堆，叽叽喳喳，喧闹非凡。下面...
